Конспект урока "The world`s best friend is you" 8 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение центр образования №49
г. Тверь
Конспект урока в 8 классе
The world`s best friend is you.
по учебнику «Enjoy English»
Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.
Учитель английского языка
Клюшина Анна Геннадьевна
Конспект урока по теме «the world`s best friend is you» для 8 класса по
учебнику «Enjoy English» Биболетовой М.З.. Трубаневой Н. Н.
The world`s best friend is you.
Тип урока: обобщение, закрепление лексического материала, формирование
коммуникативной компетенции на примере английских пословиц и поговорок.
Обучающая закрепление активной лексики, развитие коммуникативной
способности, способности воспринимать на слух, развитие навыков говорения.
Развивающая развитие активности, внимания.
Воспитательная – воспитание культуры общения, обучение общению в группах,
воспитание чувства взаимопомощи.
- закрепление изученного материала по теме « защита окружающей среды».
- развитие способности к аудированию
- формирование навыков говорения
Ход урока
1. Оргмомент.
Good morning! I am glad to see you again. I hope you are fine today. We continue to
speak about our planet. Let`s start our lesson.
2.Фонетическая зарядка.
Repeat after me, please:
Protect protection
Environment environmental problems
Chemical waste prediction
Pollute litter
Air pollution dangerous
Alarming recycle
Predict rubbish
3.Закрепление активной лексики, восприятие на слух:
Listen to the sentences and translate them into Russian.
1. Many species of animals and birds disappear.
2. Go to the seaside and you will see pollution around you.
3. Our air is polluted by factories.
4. People pollute the environment.
5. The predictions of our scientists are alarming.
6. Rivers are polluted by chemical waste.
7. There is a lot of litter on the beaches.
8. Pollution is dangerous for wildlife and people.
9. It`s an international disaster.
10. We must help to protect our nature.
4. Работа в группах.
Work in groups. You have to complete the sentences:
1. If we did not throw waste in the water…
2. If I were rich
3. If people did not cut down trees…
4. If we planted more forests…
5. If we had fewer cars…
6. If people took care about our planet…
5. « Yellowstone».Посмотрите отрывок из фильма о национальном парке США.
6. Работа в группах. Find the right answer to each statement according to the film:
1. Right here there are no roads in any direction for a) 20 miles
b) 22 miles
c) 30 miles
2. Here you can find a canyon a) 12miles long
b) 22 miles long
c) 20 miles long
3. How many rivers can you see in Yellowstone? a) 70 rivers
b) 17 rivers
c) 7 rivers
4. How many tourists come to the park a year? a) 1million
b) 2 million
c) 3 million
5. Yellowstone is big enough to be its own state.
All together… a) 2 million acres
b) 12 million acres
7. Выбери правильный вариант ответа в соответствии с фильмом. Underline
the right answer.
1. Yellowstone is a national park/ a wild terrain
2. It is within one of the largest / the smallest ecosystems of this type in the world
3. Yellowstone is big enough / not big to be its own state
4. The ground in Yellowstone is alive and active / not alive
5. There are many waterfalls / no waterfalls in Yellowstone
8.Проверка выполнения задания.
9. Подведение итогов.
10. Домашнее задание.
Write a short summary about the film.
Thank you for the lesson. Good bye.