Конспект урока "The Present Perfect" 4 класс


План
открытого урока в 4Б кассе 19 марта 2015 года.
Тема: The Present Perfect
Основной метод:коммуникативный
Технологии: технология интерактивного
обучения,личностно-ориентированный подход
Тип урока: урок рефлексии по теме «The Present
Perfect»
Цель урока :применить грамматические навыки в
разных видах работы,доказать необходимость
использования их в речи.
Задачи:
Обучающие
умение понимать английскую речь
умение сообщить о результате деятельности
умение пользоваться информационными
источниками
Воспитательные
воспитание уважения к культуре страны
изучаемого языка,
умению работать в команде
Развивающие
развитие логического мышления, воображения,
памяти,
формирование мотивации к изучению
английского языка
Образовательные
тренировка в аудировании, говорении
(диалогическая и монологическая речь),
совершенствование техники чтения и умения
пользоваться дополнительной литературой,
активизация употребления лексики в устной речи
практика выполнения теста с использованием
компьютерных технологий
Средства обучения и оборудования
учебник английского языка English 4 ‘
авторы И.Н.Верещагина О.В.Афанасьева
доска
компьютер
мультимедийный проектор
Раздаточный материал
1. листы с заданиями в формате А4
2. таблицы неправильных глаголов
3. мелкоформатная наглядность
Режим работы
фронтальный
в группах,
в парах
ПЛАН.
1.Орг. момент.
2.Постановка цели учителем. -Определите тему
урока.Предлагаю пословицу с зашифрованным
словом
Practice makes
-реализация проблемной ситуации.
Вопрос ученикам:Why do we need the present perfect?
Показываю картинки-дети определяют цели и для
чего нужно это грам. явление
-сообщить результат.
Обращаю внимание на фото на доске We have lived
in Tynda for many years,we have never been to
London yet.
-стать ближе к стране изучаемого языка.
Как мы будем работать? –составляем алгоритм :
повторим спряжение глагола TO HAVE,вспомним
слова-подсказки,будем тренировать 3-ю форму
глаголов,проведем тест.
4. Основная часть.
-Игровой момент- повторяем спряжение глагола TO
HAVE
-хоровая работа с таблицей неправильных глаголов-
чтение с доски
Lets remember the adverbs.
-тренировка наречий: задание каждому ученику:взять
указатель со словом- подсказкой,подойти к указателю
The Present Perfect и Past Simple. Проверка-
совместимость с другими указателями.
-Один учение выходит из кабинета,возвращается
через минуту.Класс задает вопросы типа: Where have
you been?What have you seen?Have you bought a
cake?Have you eaten sweets? Have you drunk water?
Физ пауза.We have worked much, it’s time to rest.
ВИДЕО
5. Групповая и парная работа.
Типы заданий:
-прослушать стихотворение и определить 1 форму
использованных глаголов,
-найти «друзей»
-составить краткий рассказ- что ты сделал утром,
THIS MORNING I have…
-выполнить тест on-line-ВИКА.
Анализ теста
We have known a lot about London.Have you ever seen
these places?-Демонстрация видео.Отмечаем на
листках увиденное.Контроль.Комментарии.
5.Рефлексия.Делаем надписи к картинкам.
Заполнение оценочных листов. .Подведение итога.