Презентация "Informal Letters"


Подписи к слайдам:
How to write an informal letter

How to write an informal letter

Готовимся к ЕГЭ по английскому языку

Правила

Советы

Упражнения

Критерии оценивания

Малыхина Татьяна Николаевна

учитель английского языка

ЧОУ «Елизаветинская гимназия

Москва

2014

Начните с адреса

  • В правом верхнем углу страницы укажите свой адрес и дату в следующем порядке:
  • Дату можно писать по-разному, например:

Moscow

Russia

3/6/2015

7th June,2014

7/6/2014

Это важно!

  • Само письмо начните с обращения, расположив его слева и поставив запятую после имени.

Dear Max,

  • Разделите письмо на абзацы.
  • Каждый абзац начинайте с красной строки.

В первом абзаце обязательно поблагодарите за письмо. Извинитесь за то, что отвечаете не сразу, объясните причину.

  • Sorry, I haven’t been in touch for so long...
  • (Здесь же можно также отреагировать на новости, которые вам сообщают в письме).

Основная часть письма

  • 2 абзац: ответьте на вопросы

Здесь нужно дать полные ответы на все заданные в письме вопросы.

Начните с логического вступления, например:

In your letter you asked me about…

  • 3 абзац: задайте вопросы

Напишите свои вопросы в точном соответствии с заданием (и по количеству, и по тематике.)

Здесь логичный переход может быть таким: Great to hear that you …

Четвертый абзац

  • Объясните, почему вы заканчиваете письмо, например:
  • Anyway, I have to go because …
  • Sorry, it’s time to …
  • Упомяните о дальнейших контактах, например:
  • Hope to hear from you soon.
  • Write back soon!

Завершение письма

  • Завершающая фраза-клише на отдельной строке, например:

Пишем слева, не забывая поставить запятую.

  • Ниже напишите свое имя (без фамилии):
  • Natasha
  • Victor
  • Take care,
  • Best wishes,
  • All the best,
  • With love,

Пишем под завершающей фразой без знаков препинания.

Экономьте время

  • Составьте заранее и выучите ту часть вашего будущего письма, которая подойдет к любому заданию.
  • Адрес и дата
  • Обращение
  • 1 абзац
  • 4 абзац
  • Завершающая часть
  • Подсчитайте и запомните, сколько слов в вашей заготовке, чтобы не делать этого на экзамене. Потом просто приплюсуйте к ним количество слов из основной части (2, 3 абзацы).
  • Если слов меньше, чем требуется по условию задания (100-120), письмо не оценивается, и вы получаете «0» баллов за свою работу.
  • Если слов больше, чем требуется, проверяется только та часть письма, которая соответствует условию (отсчет начинается с адреса).

советы

Помните

  • Письмо должно быть написано в неофициальном (разговорном) стиле, поэтому приветствуются:
  • разговорные выражения
  • слова-связки
  • сокращения
  • восклицательные знаки (но не часто)
  • Следует показать свои знания языка, используя:
  • достаточный лексический запас
  • разные грамматические структуры
  • средства логической связи
  • нормы вежливости
  • правильный порядок слов в предложениях
  • грамотное написание слов и правильное употребление знаков пунктуации

советы

Это важно!

  • После того, как работа закончена, проверьте еще раз, есть ли в письме:
  • адрес
  • обращение
  • деление на абзацы
  • ответы на все вопросы
  • все ваши вопросы в соответствии с заданием
  • Не забудьте подсчитать количество слов (включая адрес):

Допустимые отклонения

+ 10%

  • 10%

советы

  • Учитываются  все слова, в том числе предлоги, артикли, частицы, союзы, вспомогательные глаголы. 
  • Как одно слово считаются краткие формы, числительные, записанные цифрами и  словами, составные слова, сокращения и аббревиатуры.

Match the phrases with the parts of the letter

A. The greeting

1 Write back soon!

C. The final formula

D. The addresser’s name

F. The introduction

E. The reference to the future contacts

G. The date

2 Dear Susan,

3 18/10/2013

7 Kursk

Russia

4 Thanks for your letter!

5 Lena

6 Best wishes,

B. The address

exercise

Put the parts of the letter in the right order

A. The addresser’s name

H. Thanks for getting the letter

C. Greetings

D. Answers to the questions

F. Address

E. Questions to the pen-friend

G. Date

I. Final formula

B. Closing phrases about future contacts

exercise

Contract the words in brackets

Dear Claire,

(It is) ____ great to hear from you. (I am) ____ so pleased that you passed your exam. (You are) ____ a very clever student!

Anyway, (I have) ____ got my summer holiday coming soon and I was wondering if (you would) ____ like to come and stay with me for a week. (We will) ____ be able to do some travelling and hopefully enjoy some lovely weather…

It’s

I’m

You’re

We’ll

I’ve

you’d

exercise

Linking words

Sochi

Russia

30th May, 2014

Dear Betty,

I’m glad to get your letter. Sorry, I couldn’t answer at once __________

I was busy with my English project.

In your letter you ask me about my parents and our relations. __________ we sometimes have quarrels, we get on well. ___________ we usually discuss different things. ___________ , we like to spend time together. We sometimes argue about my clothes __________ I always wear jeans and a T-shirt. ______________ , I explain my viewpoint and they try to understand me.

Well, what do you want to do in summer? Are you going to travel? Would you like to go to the seaside?

Sorry, I must go to the library.

Write back soon!

Best wishes,

Arina

  • Although

As a result of it

  • What’s more
  • As

because

  • because

Although

What’s more

as

  • As a result of it

On the other hand

  • On the other hand

Complete the letter with the words below

exercise

Put the words in the right order

  • technologies / you / modern / interested / are / in?
  • extreme/ asked / my / about /me / towards / attitude / you / sports.
  • who / to / go / did / with / you / Spain?

exercise

  • great / it’s /about / your / letter / to / receive / and / learn / news / your!

exercise

The answers.

  • It’s great to receive your letter and learn about your news!
  • Are you interested in modern technologies?
  • Are you interested in modern technologies?
  • Who did you go to Spain with?

Критерии оценивания

read

  • решение коммуникативной задачи – 3 балла
  • организация текста – 2 балла
  • лексико-грамматическое оформление – 3 балла
  • орфография и пунктуация – 2 балла

Максимальное количество баллов - 10