План-конспект урока "Literary Don-Land. Дон литературный" 9 класс


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10
План-конспект
урока английского языка
в 9 классе
«Literary Don-Land.
Дон литературный»
Учитель 1 квалификационной категории
Панина Лариса Михайловна
Урок проводится в рамках раздела 1 «Читать или нет?» темы 2
«Литературная Британия».
Цель урока:
- ознакомить учащихся с новой лексикой по теме «Литература»;
- практиковать учащихся в аудировании с детальным пониманием;
- тренировать учащихся в употреблении простого прошедшего времени;
- развивать коммуникативные компетенции учащихся;
- воспитывать интерес к с культуре родного края;
Методическое обеспечение урока:
- УМК Кузовлева В.П. «Английский язык 9»;
- текст “Дон Литературный”;
- электронные презентации Microsoft PowerPoint;
- компьютер учителя;
- интерактивная доска и упражнения, разработанные в формате NoteBook.
Ход урока
1. Организационный момент.
1.1. Приветствие.
1.2. Фонетическая зарядка (лексика по данной теме).
[t] sit sat sat, teach taught taught, set set set, take took taken;
[d] do did done, stand stood stood;
[r] read read read, write wrote written;
[w] be was were been.
1.3. Лексическая зарядка (используется электронная презентация Microsoft
PowerPoint «Знаменитые донские писатели», которая проецируется на экран
слайды 4-12; для этого упражнения удобно использовать интерактивную
доску, создав файл в формате NoteBook, нужные глаголы легко выбираются
учениками и перемещаются на SmartBoard)
Задание: употребить глаголы в скобках в правильной видо-временной форме.
Mikhail Sholokhov ____ the Nobel Prize in Literature for his novel And Quit
Flows The Don in 1965 (to award).
He ___ to bow the monarch (to refuse).
He ____ “We ARE the Cossacks and we’ve never bowed anybody” (to say).
Vitaliy Zakrutkin ____ the novel The Humanity Mother about the World War II in
1969 (to write).
Anatoliy Kalinin ___ a military journalist (to be).
He ___ the author of the novel The Gypsy (to be).
Peter Lebedenko ___ a military pilot (to be).
Cossack’s Fairy Tails for children _____ by Lebedenko (to write).
Aleksandr Solzhenitsin, a great novelist, soldier and teacher ___ in Rostov-on-Don
in 1924-1941 (to live).
In 1970 Solzhenitsyn ___ the Nobel Prize in Literature for his novel The First
Circle and Cancer Ward (to award).
Chekhov ____ in Taganrog in 1860 (to bear).
This year the 150
th
anniversary Chekhov’s birthday ___ all over the cultural world
(to celebrate).
2. Презентация нового материала.
Last lesson we had a tour around literary Britain and today we’ll speak about
famous Don Land writers. This map invites you to explore the literary Don Land.
Listen to me and find the places I mentioned in my story. Who are they associated
with? Use the following word combinations. На прошлом уроке мы
познакомились с литературной Британией. Сегодня мы совершим
путешествие по литературному Дону. Карта (слайд 13 электронной
презентации к уроку, на нем изображена карта Ростовской области)
приглашает вас исследовать Дон Литературный. Послушайте меня и найдите
на карте места, упомянутые мною (текст прилагается ниже). С какими
донскими писателями они ассоциируются? Для своего высказывания
используйте следующие конструкции (слайд № 14):
…is the birthplace of…
…is the home of…
…is associated with the name of…
…is well known as…
…is the town (place) where…
…has inspired…
Literary Don Land.
I invite you to join me in exciting literary tour around the Don Land.
Don Land literature is very rich. You can always find a town, a city or a
stanitsa connected with a famous writer. All of us know the names of great Don
Land writers like Sholokhov, Kalinin, Zakrutkin, Lebedenko and Chekhov.
The best place to begin a literary exploration of Don Land is at stanitsa
Veshenskia. Here you can find Sholokhov’s State Museum-National Park. Mikhail
Sholokhov was born on the 15
th
of May in 1905 in Veshenskia. Wide Don steppe
inspired him to create his famous novel And Quit Flows the Don. Sholokhov got
the Nobel Prize for literature for this novel in 1965. Every year the International
Literary Folk Festival is held in Veshenskia. It’s called Sholokhov’s Spring.
Boating down the Don River you can visit stanitsa Kochetovskia which is
associated with the name of Vitaliy Zakrutkin. He was born in 1908, during the II
World War he was a correspondent. His outstanding novel The Humanity Mother
is about the II World War.
Kamensk-Shakhtinskiy is the place where Anatoliy Kalinin an author of
the novel The Gypsy was born. Later he moved to stanitsa Pukhliakovskia.
Azov is home of Peter Lebedenko who is famous for his Silent Don Fairy
Tales which were written for children.
In Rostov-on-Don you can follow the story of the novelist, soldier and
teacher Aleksandr Solzhenitsyn who lived there in 1924-1941. Solzhenitsyn
studied mathematics at Rostov State University. In 1970 Solzhenitsyn was awarded
the Nobel Prize in Literature for his novel The First Circle and Cancer Ward.
Krasnyi Sulin is a home town of Kochudaev, Sokolov and Miakinchenko
V. A. who are the members of the Union of Don Land Writers.
The historic town of Taganrog is known as Anton Pavlovich Chekhov’s
birthplace. It’s also the home of the State Memorial Chekhov’s House Museum
and Chekhov’s Literary Museum which is housed in former gymnasium where
Chekhov studied.
Chekhov was born in 1860 in Taganrog. In 1879 he went to Moscow,
where he studied medicine. Though he practiced little as a doctor in his lifetime, he
was prouder of his medical knowledge than of his writing talent. While in college,
Chekhov wrote humorous sketches for comic papers to support his family. He
collected the best ones into a volume, Motley Stories, in 1886. The book attracted
the attention of the publisher of the Novoje Vremja, Russia's largest paper, and
Chekhov was asked to contribute stories regularly. Chekhov, as an established
writer, was able to develop a style of his own. Though he never gave up writing
comic stories, he began working in a more serious way. In 1887 Ivanov, his first
play, established Chekhov as a playwright. He wrote his best stories like The Ward
6, several well-known one-act comedies and his serious dramatic masterpieces
like The Sea Gull and Uncle Vаnуа, The Cherry Orchard and The Three Sisters
during his 44-years life. Chekhov had an immense influence on the 20th century
drama. This year the 150
th
anniversary Chekhov’s birthday is celebrated all over
the cultural world.
Я приглашаю Вас присоединиться ко мне в увлекательном
литературном путешествии по Донской земле.
Вы всегда сможете найти город или станицу, связанные с именами
известных донских авторов. Вы все знаете имена таких великих мастеров
Донской земли как Шолохов, Калинин, Закруткин, Лебеденко и, конечно же,
Антон Павлович Чехов.
Самое лучшее место, чтобы начать литературное исследование Дона
расположено в станице Вешенской. Здесь Вы найдете Шолоховский музей-
заповедник. Михаил Шолохов родился 15 мая 1905 года в Вешенской.
Бескрайняя донская степь вдохновила его на создание знаменитого романа
«Тихий Дон». В 1965 Шолохов был награжден Нобелевской премией в
области литературы за это произведение. В Вешенках каждый год
проводится Международный литературно-фольклорный фестиваль
Шолоховская весна.
Если вы поплывете на теплоходе по Дону, вы сможете посетить
станицу Кочетовская, связанную с именем Виталия Закруткина. Здесь он
родился в 1908 году, во время Второй мировой войны он был военным
корреспондентом. Его выдающийся роман «Матерь человеческая» написан о
войне.
Каменск-Шахтинский это место, где родился Анатолий Калинин,
автор романа «Цыган». Позже он переехал в станицу Пухляковскую.
Азов родина Петра Лебеденко, автора знаменитой книги для детей
«Сказки Тихого Дона».
Красный Сулин это родной город Кочудаева П., Соколова и
Мякинченко В. А., которые являются членами Союза Писателей Дона.
Исторический город Таганрог известен как место рождения Антона
Павловича Чехова. Здесь расположен Государственный Мемориальный
Музей и Чеховский литературный музей, расположенный в здании бывшей
мужской гимназии, в которой обучался гимназист Чехов.
Чехов родился в 1860 году в Таганроге. В 1879 он переехал в Москву,
где он изучал медицину. Хотя он и недолго практиковал как доктор, он
всегда гордился своими медицинскими знаниями больше, чем своим
литературным талантом. Писать Антон Павлович начал в Таганроге, учась в
гимназии. Он пишет забавные юмористические рассказы, анекдоты и
небольшие истории для того, чтобы поддерживать свою семью, находящуюся
на грани банкротства. Лучшие из них вошли в сборник «Пестрые Рассказы» в
1886 году. Книга привлекала внимание издателя «Новое Время», самой
большой в то время российской газеты, и Чехову было сделано предложение
писать рассказы регулярно. Как состоявшийся автор, Чехов сумел найти свой
собственный неповторимый стиль. Хотя на протяжении всей своей жизни
Чехов никогда не переставал писать юмористические рассказы, его
творчество стало более серьезным. В 1887 году Иванов, его первая пьеса
принесла известность Чехову-драматургу. Он написал свои самые лучшие
рассказы, такие как «Палата 6», несколько одноактных комедий и свои
драматические шедевры, такие как «Чайка», «Дядя Ваня», «Вишневый сад» и
«Три сестры» за столь короткую 44-летнюю жизнью. Он оказал огромное
влияние на драму 20-го столетия. В этом году весь культурный мир
празднует 150-летнюю годовщину со дня рождения Антона Павловича
Чехова.
3. Активизация нового материала.
3.1. There are a lot of famous places connected with the name of Don Land
writers. Would you like to visit any of them? Why? Есть много мест, связанных
с именами известных донских писателей. Ответьте на мой вопрос: почему вы
бы хотели их посетить? (изображения ст. Вешенской и Домика-Музея Чехова
в Таганроге на слайдах 15 и 16). Для высказывания используйте
следующие опоры (слайд № 17). Класс делится на группы («сильный» ученик
+ «слабые») для того, чтобы подготовить возможные монологические
высказывания.
Use following word combinations:
I’d like to visit… because it’s…
I can…
It’s a good chance to…
I think…
Everybody knows the name of…
…is the home of…
Of course it’ll be interesting to… and …
I think…
And now let's visit the State Memorial Chekhov’s House Museum (слайд 18
имеет гиперссылку (если не запускается см отдельную папку Чехов),
которая запускает видеосюжет на английском языке о музее). А сейчас
давайте посетим государственный музей Домик Чехова в Таганроге
(демонстрация видеосюжета).
3.2. Ask each other questions about Chekhov’s lifetime and famous places which
are associated with his name, please. Use the facts from the text Literary Don Land
and the information from the movie. Задайте друг другу вопросы о жизни
Чехова и памятных местах, связанных с его именем. Используйте факты из
текста «Дон литературный» и информацию из видеосюжета (слайд 19).
Работа в парах с целью развития коммуникативных навыков учащихся; пара
формируется по принципу «сильный» ученик + «слабый».
4. Заключительный этап урока.
4.1. Teacher: At home you should do a project “My Favourite Don-Land Writer”.
4.2. Комментированное выставление оценок.
4.3. Подведение итогов урока.
4.4. Parting.