Конспект урока "The World Teenagers Competition" 7 класс


«The World Teenagers' Competition"
Данные уроки могут быть отведены для проектной работы
или подготовлены и проведены учителем в разных игровых формах.
Ниже приводятся три варианта проведения обобщающего
урока по данной теме.
Первый вариант. КВН
Цели урока:
1. Обобщение изученного материала.
2. Активизация навыков письма, монологической и диалогической
устной речи.
3. Поддержание интереса к изучению иностранного языка.
Оборудование: карточки с заданиями для конкурса капитанов,
карточки с кроссвордом и картинками к нему, кубик с
примерами, жетоны, плакаты со скороговорками.
Х о д у р о к а
I. Организационный момент
II. Проведение игры
Первый конкурс. Разминка
Команды задают друг другу по пять вопросов по теме «Участие
в соревнованиях» и отвечают на них. За каждый правильный
вопрос и ответ команда получает один жетон.
Пример: 1. Have you ever taken part in the competition?
2. What kind of competition was it?
3. When did you take part in the competition?
4. Where did the competition take place?
5. Did you win the competition?
6. You didn't lose the competition, did you?
7. Were there many participants in the competition?
8. Did you enjoy the competition?
Второй конкурс. Знакомство
Каждая команда выбирает двух участников конкурса, которые
должны составить и разыграть диалог на тему знакомства.
Команда, диалог которой признают лучшим, получает два жетона,
другая команда - один. Примерный диалог:
- Hi, my name is Ann. And what is your name?
- My name is Masha. I'm from Russia. And you?
- I'm from Britain. What are you?
- I'm a pupil. And what about you?
- I'm a pupil too.
- And how old are you?
- I'm twelve. What country would you like to visit?
- I would like to visit Canada. And what about you?
- I am going to visit the USA. Etc.
Третий конкурс. Конкурс капитанов
Капитанам предлагаются карточки с заданиями. Необходимо
вставить пропущенные буквы и прочитать слова.
Пример:
Com_eti_ion, bel_ev_, chan_e, t_legr_ph, m_ss_ge, com_uni_
at ion. Максимально команда может получить три жетона. За каждую
ошибку вычитается один жетон.
Четвертый конкурс. Конкурс на лучшего чтеца скороговорки
Учитель привлекает внимание учащихся к плакатам со ско-
роговорками, развешанными на доске. Задание для детей (по 3
Человека от команды) - быстро и правильно произнести скороговорку
три раза. Каждый участник может принести своей команде
по два жетона. Tongue Twisters
Chop shops stock chops.
A box biscuits, a batch of mixed biscuits.
I he blue bluebird blinks.
A dozen double damask dinner napkins.
Iti.id's big black bath brush broke.
A proper cup of coffee from a proper copper coffee pot.
Пятый конкурс. Кроссворд
Команды получают карточки с кроссвордом. Слова на карточках
могут быть зашифрованы картинками.
- Children, please, remember the new words and write them in
the crossword puzzle.
1) экран;2) мышь;3) монитор;4) телефон;5) поездка;6) письмо;7)
телеграмма;8) клавиатура.Key: computer.
Выигрывает команда, которая раньше назовет ключевое слово.
Шестой конкурс. Игра «Кубик» Команды по очереди подбрасывают
кубик, на гранях которого написаны различные примеры. Игроки
команд называют примеры вслух и решают его. Пример: 700+ 1000 = .
Seven hundred and one thousand is one thousand seven hundred. За каждое
правильно составленное предложение команда получает один жетон.
III. Подведение итогов урока.