Конспект урока "Досуг. Соревнования. Конкурсы” 7 класс
Урок 10. Досуг. Соревнования . Конкурсы.
Цели урока:
1. Совершенствование навыков монологической речи по
теме Будущее нашей планеты.
2. тренировка фонетических и орфографических навыков.
3. развитие навыков письменной речи.
Х о д у р о к а.
I. Орг. момент.
II. Тренировка фонетических орфографических навыков.
Вставить пропущенные буквы.
(naughty) (independent) (sociable) (tolerant) (unfriendly)(creative)
(frighten)(intelligent)(curious)
III. Речевая разминка. Развитие памяти и внимания
I know, you like to play very much. Today we shall play the
game "Guess who said it".
Игра «Угадай»
Один из учащихся выходит к доске и поворачивается спиной к
классу. Ученики по очереди говорят предложение по тем!
ны на будущее, и ведущий пытается угадать, кто сказал |
жение,и повторяет его.
S a s h a. I am going to be a pilot.
В е д у щ и й . Sasha is going to be a pilot.
M a r i n a . My hobby will be travelling.
В е д у щ и й . Marina's hobby will be travelling.
N i с k. I am not optimistic about the future.
В е д у щ и й . Nick is not optimistic about the future.
К a t е. I shall buy a big house in the future.
В е д у щ и й . Kate will buy a big house in the future.
Перед началом проведения игры Угадай учитель вызывает
одного ученика, который записывает на доске слова из упр.
стр. 29. Данное задание проверяется в ходе следующего
урока.
IV. Тренировка лексических навыков по теме «Школа будущего»
— I want you to open your Workbooks, page 11, exercise 2.
in groups of three and discuss the possible school subjco
the future. Think of some more subjects to study.
Учитель предлагает учащимся разделиться на группы по
человека для выполнения упр. 2(а, Ь), стр. 11 из рабочей тетр!
Время на выполнение задания — 3-4 минуты. По истечении
времени представители от каждой группы зачитывают спи-
сок предметов, которые будут изучать школьники в будущем
V. Активизация материала по теме «Будущее нашей планеты»
- We have discussed the school subjects in the future. Let's cо-
tinue our talk about different aspects of life in 20 years.
You will read the word combinations from exercise 3, page 11
and write them in two columns in your Workbooks.
Ученики письменно выполняют упр. 3, стр. 11 из рабочей тет-
ради.
VI. Физкультминутка
VII .Cовершенствование монологической речи по теме.
Упр.29(1), стр. 13. упр. 28,
VIII. Подведение итогов урока
Домашнее задание: работа для стенда «Будущее нашей планеты».
рабочая тетрадь: упр. 6, стр. 12.
