КТП по английскому языку 6 класс


1
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
п/п
Плановые
сроки
прохожде-
ния
Скоррек-
тированные
сроки
прохождения
Тема урока
Решаемые
проблемы
Формируемые
понятия
Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС ООО)
Предметные
Личностные
УУД
1
2.09
Я и моя семья.
Презентация
Как рассказывать
о себе и своей
семье
обзорное
повторение to be,
to have,
question words
Умение
работать в
парах и
группах
Формировани
е
познавательн
ого интереса
Р. Самостоятельно решать
новые учебные задачи
К. Брать на себя инициативу.
П. умение задавать вопросы.
http://festival.
1september.ru
/
2
4.09
Члены семьи
Как описать
внешность
Новая лексика
age, aunt, cousin,
twins,
curly, fat, grey,
height, uncle,
husband, wife,
parents, wavy
Уметь
называть
характеристи
ки людей,
уметь
строить
предложения
из выученных
слов
Развитие
инициативы
Р. Планировать пути
достижения цели.
К. соблюдать нормы речевого
этикета .
П. переспрашивать уточнять.
http://festival.
1september.ru
/
3
5.09
Притяжательные
местоимения
Как научиться
использовать
притяжательные
местоимения в
абсолютной форме
Лексический
материал ‘s,
mine, yours, his,
hers, ours, theirs
Уметь
использовать
грамматическ
ий материал в
речи
Уметь
работать по
плану
Р.Выражать своё мнение.
К.Использовать ключевые
обороты
П.Грамотно употреблять
обороты в речи.
http://www.h
ello-
online.ru/inde
x.php Hello!
online.
http://www.n
ative-
english.ru/
http://www.a
bc-english-
grammar.com
/
4
9.09
Кто ты?
Как представлять
человека по его
удостоверению
личности
Новая лексика
nationality,
postcode,
surname,
alarm clock,
credit card, date
of birth,
driving licence,
identity
card, join a club
Уметь
применять
изученный
материал в
устной и
письменной
речи
Развитие
таких
качеств, как
воля,
целеустремлё
нно
сть
Р. Осуществление
самоконтроля и самооценки.
К. Знание признаков
изученных грамматических
явлений.
П. Умение пользоваться
грамматическим
справочником
http://www.h
ello-
online.ru/inde
x.php Hello!
online.
2
5
11.09
Моя страна
Презентация
Как описывать
местонахождение
Новая лексика
compass, east,
exactly,north,
northeast,
southwest,
south,west
Уметь
применять
изученный
материал в
устной и
письменной
речи
Уважение к
традициям
страны
изучаемого
языка и
России
Р. Осуществление
самоконтроля и самооценки.
К. Знание признаков
изученных грамматических
явлений.
П. Умение пользоваться
грамматическим
справочником
http://www.to
efl.ru/
6
12.09
Великобритания
Как рассказать про
Великобританию
на основе
прочитанного
текста
Новая лексика
population, as
well as,
Edinburgh,
Ireland,
Scotland, Wales
Уметь
называть
отличительн
ые
особенности
страны
изучаемого
языка
Формировани
е
положительн
ой мотивации
к учению.
Р. Выделять основную
мысль.
К. Поиск и выделение
информации.
П.Умение действовать по
образцу
http://festival.
1september.ru
/
7
16.09
Семьи
Как рассказывать
о себе и своей
семье
Изучающее
чтение —
интервью
Уметь
рассказывать
о семье,
используя
новую
лексику,
уметь
строить
предложения
Толерантное
отношение к
собеседникам
Р.Выражать своё мнение.
К.Использовать ключевые
слова.
П.Грамотно употреблять
обороты речи.
http://festival.
1september.ru
/
8
18.09
Знакомство,
приветствия
Как вести диалоги
этикетного
характера
Поисковое
чтение —
диалоги
Уметь
грамотно
общаться,
соблюдая
правила
этикета
Осознание
возможносте
й
самореализац
ии
средствами
иностранного
языка
Р.Узнавать в тексте
лексические единицы и новые
грамматические явления
К. Умение действовать по
образцу.
П. Владение приёмами
работы с текстом
http://www.h
ello-
online.ru/inde
x.php Hello!
online.
http://www.n
ative-
english.ru/
http://www.a
bc-english-
grammar.com
/
9
19.09
Земля
Как рассказать о
планете Земля
Новая лексика
Earth, greet, per
cent,
total, solar system
Уметь
рассказать о
планете
Земля,
опираясь на
Осознание
возможносте
й
самореализац
ии
Р.Соблюдать нормы
речевого этикета.
К. Знание признаков
изученных грамматических
явлений.
http://www.h
ello-
online.ru/inde
x.php Hello!
online.
3
текст
средствами
иностранного
языка
П. Умение пользоваться
грамматическим
справочником
10
23.09
Урок самоконтроля
и самокор
рекции. . Тест
Как
проконтролироват
ь уровень
усвоения
изученного
лексико
грамматического
материала?
Изученный
лексический и
грамматический
материал.
Уметь
употреблять
изученный
лексико-
грамматическ
ий материал в
устной и
письменной
речи.
Уметь
работать по
плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
http://www.to
efl.ru/
11
25.09
Контрольная работа
по теме «Кто есть
кто»
Как
проконтролироват
ь уровень
усвоения
изученного
лексико
грамматического
материала?
Изученный
лексический и
грамматический
материал.
Уметь
употреблять
изученный
лексико-
грамматическ
ий материал в
устной и
письменной
речи.
Уметь
работать по
плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
http://festival.
1september.ru
/
Вот и мы (количество часов 10)
12(
1)
26.09
Работа над
ошибками.
Время радости
Как написать
открытку-
приглашение на
праздник
Новая лексика at
midnight, at
midday, event,
graduation,
invitation, noon,
take place
Уметь
рассказать о
праздниках в
Англии и
России
Уважение к
традициям
страны
изучаемого
языка и
России
Р. Уметь читать аутентичные
тексты разного жанра.
К. Умение действовать по
образцу.
П. Владение приёмами
работы с текстом.
http://festival.
1september.ru
/
13(
2)
30.09
У меня дома
Как описать комнаты в
своем доме
Лексический
материал basin,
bathtub, carpet,
ceiling, cooker,
cushion, mirror,
expensive, sink,
fireplace, move a
house
Уметь
описывать
жилые
комнаты в
собственном
доме/квартир
е
Толерантное
отношение к
собеседникам
Р. Планировать пути
достижения цели.
К. Соблюдать нормы речевого
этикета .
П. Переспрашивать уточнять.
http://www.e
nglish.ru
4
14(
3)
2.10
Предлоги места
Флэш-игра
Как описать
местоположение
предметов мебели в
доме при помощи
предлогов места
Грамматический
материал in, on,
in front of,
behind, next to,
opposite, under,
betweeen
Уметь
описывать
расположени
е предметов
мебели в
собственном
доме/квартир
е
Развитие
инициативы
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
http://www.e
nglish.ru.
15(
4)
3.10
По соседству.
Мой
микрорайон
Презентация
Как описать
свой микрорайон
Лексический
материал bank,
cafе,
neighbourhood,
coffee shop
Умение
работать в
парах и
группах над
совместным
заданием по
описанию
жилых зон
Толерантное
отношение к
собеседникам
Р. Уметь оценивать
полученную информацию .
К. Учитывать разные мнения .
П.Выражать своё мнение.
http://www.h
ello-
online.ru/inde
x.php Hello!
online.
16(
5)
7.10
Знаменитые
улицы
Как пользоваться
туристическим
путеводителем
Лексический
материал avenue,
store, boulevard,
road,
lane, pavement,
narrow, power,
fashionable,
outdoor cafе
Уметь
сравнивать
улицы России
и
Великобрита
нии
Осознание
возможносте
й
самореализац
ии
средствами
иностранного
языка
Р. Уметь оценивать
полученную информацию
К. Учитывать разные мнения
П.Выражать своё мнение
3 четверть
17(
6)
9.10
Дачи
Как рассказать о своей
даче
Изучающее
чтение —
статья
Уметь
рассказать о
своей даче,
опираясь на
текст
Уметь
работать по
плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
http://www.li
ngvisto.org/
Lingvisto.
http://www.m
ultikulti.ru/
18(
7)
10.10
Заявка на
обслуживание
Как вести диалоги
этикетного характера
Лексический
материал come
over
Уметь
грамотно
общаться,
соблюдая
правила
Формировани
е-
познавательн
ого-
интереса
Р. Приобщение к ценностям
мировой культуры.
К. Владение языковой
http://www.e
nglish.ru
5
этикета
догадкой, переспросом.
П. Использовать ресурсы
Интернета
19(
8)
14.10
Выполнение
Плана-чертежа
в масштабе
Как сделать
масштабный план-
чертеж
Лексический
материал
measurements,
at the bottom,
What’s up?
Уметь
составить
рассказ на
основе
выполненной
графической
работы
Развитие
инициативы
Р. Планировать пути
достижения цели.
К. соблюдать нормы речевого
этикета .
П. переспрашивать уточнять.
http://www.h
omeenglish.ru
20(
9)
16.10
Урок
самоконтроля и
самокор
рекции.
Подготовка к
тесту. Тест
Как
проконтролировать
уровень усвоения
изученного лексико
грамматического
материала?
Изученный
лексический и
грамматический
материал.
Уметь
употреблять
изученный
лексико-
грамматическ
ий материал в
устной и
письменной
речи.
Уметь
работать по
плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
http://www.n
ative-
english.ru/
http://www.a
bc-english-
grammar.com
/
21(
10)
17.10
Контрольная
работа по теме
«Вот и мы»
Как
проконтролировать
уровень усвоения
изученного лексико
грамматического
материала?
Изученный
лексический и
грамматический
материал.
Уметь
употреблять
изученный
лексико-
грамматическ
ий материал в
устной и
письменной
речи.
Уметь
работать по
плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
http://festival.
1september.ru
/
Поехали! (количество часов 10)
22(
1)
21.10
Работа над
ошибками.
Безопасность
на дорогах
Как описать
путь в школу и
обратно
Лексический материал
clear, push, safe, lane,
enter, flow of, traffic,
back seat
Умение
рассказать о
пути, с
опорой на
буклет с
правилами
Формировани
е-
познавательн
ого-
интереса
Р.Узнавать в тексте
лексические единицы .
К.Выражать желание.
П. Строить логическое
-
6
безопасност
и на дороге
рассуждение
23(
2)
23.10
Будь
внимательным
Как рассказать о
безопасности
при движении
Лексический материал
bicycle, helmet, look
both ways, seat belt,
traffic lights
Умение
рассказать о
правилах
поведения
на дороге
Толерантное
отношение к
собеседникам
Р.Соблюдать нормы
речевого этикета.
К. Учитывать разные мнения
П.Выражать своё мнение
http://www.e
nglish.ru
24(
3)
24.10
В движении
Как научиться
различать знаки
дорожного
движения
лексический материал
careful, excellent, go
straight, go
towards, turn green,
Умение
вести
диалог
между
инструкторо
м и
обучающим
ся
Формировани
е-
познавательн
ого-
интереса
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. Строить контекстное
высказывание.
П. Прогнозировать
содержание текста.
http://www.e
nglish.ru.
25(
4)
6.11
С ветерком
Анимация
Как рассказать о
знаменитом
человеке
Новый лексический
материал bring, fast,
occupation,
be born, famous
Умение
рассказать о
знаменитост
и с
опорой на
резюме
Толерантное
отношение к
собеседникам
Р.Развивать интерес к
изучаемому языку
К.Осуществлять
коммуникативную
рефлексию.
П.Оценивать полученную
информацию
http://www.h
ello-
online.ru/inde
x.php Hello!
online.
26(
5)
7.11
Виды транспорта в
Лондоне
Как узнать о
видах
транспорта в
Лондоне
лексический материал
city centre, get around,
luggage, underground,
a nice view, double_
decker (bus)
Умение
вести
диалог о
видах
транспорта
в
Лондоне
Изученный
лексический
и
грамматическ
ий материал
Р. Уметь оценивать
полученную информацию
К. Учитывать разные мнения
П.Выражать своё мнение
3 четверть
27(
6)
11.11
Метро
Презентация
Как узнать
информацию о
метрополитене
Изучающее
чтение –
статья
Уметь
рассказать о
метрополите
Уметь
работать по
плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
http://www.li
ngvisto.org/
Lingvisto.
http://www.m
7
не и своей
любимой
станции
метро
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
ultikulti.ru/
28(
7)
13.11
Как пройти...?
Как вести
диалоги
этикетного
характера
Новый лексический
материал townhall
Уметь
грамотно
общаться,
соблюдая
правила
этикета
Изученный
лексический
материал
Р.Развивать интерес к
стране изучаемого языка
К.Осуществлять
коммуникативную
рефлексию.
П.Оценивать полученную
информацию
http://www.e
nglish.ru
29(
8)
14.11
Что означает
красный цвет?
Как
использовать
новый
лексический
материал в речи
Лексический материал
protection, respect,
soldier, war, warn
Уметь вести
диалог —
обмен
мнениями
Формирование-
познавательного
- интереса
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. Строить
монологическое
контекстное
высказывание.
П. Прогнозировать
содержание текста.
http://www.h
omeenglish.ru
30(
9)
18.11
Урок
самоконтроля и
самокор
рекции. Тест
Как
проконтролиров
ать уровень
усвоения
изученного
лексико
грамматического
материала?
Изученный
лексический и
грамматический
материал.
Уметь
употреблять
изученный
лексико-
грамматическ
ий материал в
устной и
письменной
речи.
Уметь работать
по плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
http://www.n
ative-
english.ru/
http://www.a
bc-english-
grammar.com
/
31(
10)
20.11
Контрольная
работа по теме
Как
проконтролиров
Изученный
лексический и
Уметь
употреблять
Уметь работать
по плану
Р. Планировать пути
http://festival.
1september.ru
8
«Поехали»
ать уровень
усвоения
изученного
лексико
грамматического
материала?
грамматический
материал.
изученный
лексико-
грамматическ
ий материал в
устной и
письменной
речи.
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
/
День за днем (количество часов – 10)
32(
1)
21.11
Работа над
ошибками. День и
ночь – сутки
прочь
Как рассказать о
своем
распорядке дня
Лексический
материал catch, cook,
fix, kick, laugh, lose,
kiss, rarely,
have a shower,
once/twice a
week
Умение
описывать
времяпрепрово
ждение
Формировани
е-
познавательно
го- интереса
Р.Узнавать в тексте
лексические единицы .
К.Выражать желание.
П. Строить логическое
рассуждение
33(
2)
25.11
Настоящее
простое время
Презентация
Как
использовать
глаголы в
настоящем
простом
времени?
Грамматический
материал V,V+s
Уметь
использовать
грамматически
й материал в
речи
Уметь
работать по
плану
Р.Соблюдать нормы
речевого этикета.
К. Учитывать разные мнения
П.Выражать своё мнение
34(
3)
27.11
Как насчет…?
Как научиться
выражать
предпочтения
и неприязнь
Лексический
материал be on,
comedy,
disgusting, dull, drama,
terrible,
enjoyable, horrible,
sitcom,
thriller, eat out,
reality show
Умение найти в
услышанном
тексте
запрашиваемою
информацию
Толерантное
отношение к
собеседникам
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. Строить контекстное
высказывание.
П. Прогнозировать
содержание текста.
35(
4)
28.11
Мой любимый
день
Как рассказать о
своем идеальном
дне
Лексический
материал climb,
movie, put up, leisure,
set off, arrive in
Moscow/at the airport,
build a fire,
scout club, the rest, tie
knots
Умение вести
диалог о своем
идеальном
дне
Толерантное
отношение к
собеседникам
Р.Развивать интерес к
изучаемому языку
К.Осуществлять
коммуникативную
рефлексию.
П.Оценивать полученную
информацию
9
36(
5)
2.12
Жизнь подростков
в Великобритании
Как понять текст
Лексический
материал disagree, get
along with, playstation,
pocket money,
surf the net,
soap opera
Умение найти в
тексте
запрашиваемую
информацию
Формировани
е
познавательно
го интереса
Р. Уметь оценивать
полученную информацию
К. Учитывать разные мнения
П.Выражать своё мнение
37(
6)
4.12
Привет!
Презентация
Как рассказать о
своем образе
жизни?
Изучающее
чтение –
статья
Уметь
употреблять
изученный
лексико-
грамматически
й материал в
устной и
письменной
речи.
Уметь
работать по
плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
38(
7)
5.12
Назначение/
отмена встречи
Как вести
диалоги
этикетного
характера
Лексический
материал appointment,
cancel, worry,
definitely, feel
better, have got a cold,
pass along
Уметь
грамотно
общаться,
соблюдая
правила
этикета
Формировани
е
уважительног
о уважения к
окружающим
Р.Развивать интерес к стране
изучаемого языка
К.Осуществлять
коммуникативную
рефлексию.
П.Оценивать полученную
информацию
39(
8)
9.12
Вычерчиваем
числа
Как научиться
употреблять в
речи новый
грамматический
материал
Лексический
материал chart, graph
Формировани
е
коммуникатив
ной
компетенции.
Умение выражать
способность, используя
модальные глаголы
40(
9)
11.12
Урок
самоконтроля и
самокор
рекции. Тест
Как
проконтролиров
ать уровень
усвоения
изученного
лексико -
грамматического
материала?
Изученный
лексический и
грамматический
материал.
Уметь
работать по
плану
Уметь употреблять изученный
лексико-грамматический
материал в речи.
41(
10)
12.12
Контрольная
работа по теме
«День за днем»
Как
проконтролиров
ать уровень
усвоения
изученного
Изученный
лексический и
грамматический
материал.
Уметь
работать по
плану
Уметь употреблять изученный
лексико-грамматический
материал в устной и
письменной речи.
10
лексико
грамматического
материала?
Праздники (количество часов – 10)
42(
1)
16.12
Работа над
ошибками. Время
праздников
Как описать
праздничное
событие
as for, be busy, be
excited,
do the dusting, do
the gardening, do
the shopping, do
the washing up
Умение
составлять
план
мероприятия
Формирование
индивидуальног
о стиля
деятельности
Р.Владеть основными
правилами орфографии.
К.Писать короткие сведения.
П.Заполнение приглашения.
43(
2)
18.12
Настоящее
продолженное
время
Как использовать
глаголы в
настоящем
продолженном
времени
Грамматический
материал V+ing
Уметь
употреблять
грамматическ
ий материал в
речи
Уметь работать
по плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
44(
3)
19.12
Отпразднуем!
Презентация
Как найти в
услышанном
тексте
запрашиваемую
информацию
costume, dress up,
guest, offer, run
out of,
bobbing for
apples, Guy
Fawkes Day,
St. Patrick’s Day,
St. Valentine’s
Day
Понимать
информацию
и
фиксировать
её письменно.
Формирование
познавательного
интереса
Р.Использование двуязычного
словаря.
К. Умение работать с
текстовым материалом.
П. Уметь определять нужную
информацию из аудиозаписи.
45(
4)
23.12
Особые дни
Как описать о
национальные
праздники
Лексический
материал
colourful, put up
decorations
festive, finally,
last, pray,whole,
have a meal, light
lamps, make a
speech,
put in order
Умение
рассказать о
национально
м
празднике на
основе
прочитанного
текста
Формирование
индивидуальног
о стиля
деятельности
Р. Монолог с высказыванием
своего мнения с опорой на
вопросы.
К. Использование зрительной
наглядности.
П. Использовать ключевые
слова или план.
46(
5)
25.12
Шотландские
игры
Как узнать о
национальной
традиции
Лексический
материал annual,
athlete, before,
compete,
competition,
Умение
разбираться в
плакатах-
объявлениях
о
Умение
рассказывать о
праздниках
Р.Выражать своё мнение.
К.Расспрашивать и давать
оценку
П.Выделять главное.
11
crowd, pull over,
rope,
sell out,
traditional, try,
towards, take
place
традиционно
м
школьном
празднике
47(
6)
26.12
Белые ночи
Как описать
иллюстрации к
тексту
Изучающее
чтение –
статья
Уметь
употреблять
изученный
лексико-
грамматическ
ий материал в
устной и
письменной
речи.
Уметь работать
по плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
48(
7)
30.12
Как заказать
цветы
Иллюстрация
Как вести диалоги
этикетного
характера
Лексический
материал
carnation, daisy,
quantity,
sunflower,
tulip
Уметь
грамотно
общаться,
соблюдая
правила
этикета
Формирование
познавательного
интереса
Р.Использование двуязычного
словаря.
К. Умение работать с
текстовым материалом.
П. Уметь определять нужную
информацию из аудиозаписи.
49(
8)
13.01
В Зазеркалье
Как составить
список подарков
всем членам семьи
Грамматический
материал strange,
a fictional
character
Умение
сказать, что
хотят
получить в
качестве
подарка
члены семьи
Осознание
возможностей
самореализации
средствами
иностранного
языка
Р.Осознавать зрительно в
тексте и на слух новые
грамматические явления.
К.Воспроизводить и
употреблять в речи данные
речевые обороты
П.Распознавать их
формальные признаки.
50(
9)
15.01
Урок самоконтроля
и самокор
рекции. Тест
Как
проконтролироват
ь уровень
усвоения
изученного
лексико
грамматического
материала?
Изученный
лексический и
грамматический
материал.
Уметь
употреблять
изученный
лексико-
грамматическ
ий материал в
устной и
письменной
речи.
Уметь работать
по плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
51(
10)
16.01
Контрольная работа
по теме
Как
проконтролироват
Изученный
лексический и
Уметь
употреблять
Уметь работать
по плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
12
«Праздники»
ь уровень
усвоения
изученного
лексико
грамматического
материала?
грамматический
материал.
изученный
лексико-
грамматическ
ий материал в
устной и
письменной
речи.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
Досуг (количество часов 10)
52(
1)
20.01
Работа над
ошибками.
Свободное
время
Как рассказать о
любимых видах
досуга
Лексический
материал
novel, PC,
photography, art
museum, be good
at, be fond of, be
keen on, be mad
about, be
interested in, go
cycling,go on
trips, havef un
Умение читать
текст о видах
досуга с полным
пониманием
Формирова
ние
познаватель
ного
интереса
Р. Уметь читать аутентичные
тексты разного жанра.
К. Умение действовать по
образцу .
П. Владение приёмами
работы с текстом.
53(
2)
22.01
Настоящее простое
и продолженное
времена
Как различать
настоящее простое
и продолженное
времена
Грамматический
материал
V+s/V+ing
Уметь
правильно
употреблять
грамматический
материал в речи
Уметь
работать по
плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль
П.Умение действовать по
образцу.
54(
3)
23.01
Игра! Презентация
Как рассказать о
своих любимых
играх
backgammon,
billiards, chess,
darts,dominoes,
enjoy, marbles,
monopoly,
Scrabble, board
game, for a
change, in the
end, jigsaw puzzle
Умение принять
совместное
решение
о выборе игры
Формирова
ние
положитель
ной
мотивации
Р.Самостоятельно строить
предложения на основе
новых лексико-
грамматических данных
К. Осуществлять
коммуникативную рефлексию
.
П. Использовать речевую
догадку.
55(
4)
27.01
Скоротаем
время!
Как понять
инструкцию к
настольной
игре
Лексический
материал dice,
grow, island,
lonely, parrot,
rice, Snakes and
Умение читать
информацию к
настольной
игре с полным
пониманием
Толерантно
е
отношение
к
собеседника
Р. Диалог с опорой на
вопросы.
К. Использование зрительной
наглядности.
П. Использовать ключевые
13
Ladders
м
слова или план.
56(
5)
29.01
Настольные
игры
Как правильно
описать
популярную
русскую
настольную
игру
aim, as much as
possible,
be/become a
success, come up
with
Умение
рассказать о
популярной
русской
настольной
игре
Формирова
ние
познаватель
ного
интереса
Р.Использование двуязычного
словаря.
К. Умение работать с
текстовым материалом.
П. Владение приемами
работы с текстом
57(
6)
30.01
Свободное
время
Анимация
Как научиться
составлять статью
для журнала о
своем
досуге
Изучающее
чтение –
статья
Уметь
употреблять
изученный
лексико-
грамматический
материал в
письменной
речи.
Уметь
работать по
плану
Р. Планировать пути
достижения целей.
К. осуществлять
самоконтроль