Конспект урока "Hello fruit! Hello vegetable! You are a true friend to the Health" 3 класс


Конспект открытого урока по английскому языку для 3 класса ««Hello fruit!
Hello vegetable! You are a true friend to the Health» ( Здравствуй, овощ,
здравствуй, фрукт! Ты здоровью верный друг!)
Цели: 1.Тренировать изученные речевые образцы по теме «Овощи и
фрукты»
2.Раскрыть значение пользы употребления свежих овощей и фруктов.
3.Инсценировать на английском языке сказку «Репка»
Оборудование: ноутбук, экран, презентация слайдов «Овощи и фрукты»,
маски животных-героев сказки «Репка»
Ход урока
1 Орг. момент
-Good morning, boys and girls!
- I am glad to see you
-How are you?
-I am fine, thank you.
-Lets remember our poem to greet each other. Listen to me, please.
It’s time to say «Hello»(Hello!)
It’s time to say «Hello»
It’s time to say «Hello»
And start our lesson.
Сегодня в гостях Доктор Неболейкин, он расскажет почему необходимо
кушать овощи и фрукты, какими витаминами они богаты.(Учитель
показывает первый слайд с изображением этого героя)
2 Фонетическая зарядка:
На карточках учитель показывает транскрипцию звуков, дети работают в
режиме:
-посмотрите на карточку, [s], [z], [^], [I], [b], [r].
-послушайте звук,
-повторите за мной,
-повторите по-одному,
-все вместе.
3 Речевая тренировка:
*Учитель( от лица Неболейкина) показывает поочередно слайды с
изображением яблока, апельсина, персика, груши, лимона, банана, арбуза,
огурца, репки, картошки, капусты, помидоров и спрашивает:
What is this?
Дети по цепочке: Its an apple, It’s an orange…
*Неболейкин: Do you like apples? (I like apples), Do you eat apples? (Yes, I do)
Would you like some carrots? (I would like some carrots)
*Работа в парах: ( Сопровождается показом слайдов)
1 ряд
2 ряд
3 ряд
Первый вариант-
второму
What do you buy? ( I buy
apples, oranges, turnip)
Первый вариант-
второму
What do you eat? ( I eat
apples)
Первый вариант-
второму
What would you like to
eat? (I would like to
eat…)
*Индивидуальная работа:
3 ученика рассказывают рассказы, подготовленные дома:(мультимедийное
сопровождение)
1 ученик
2 ученик
3 ученик
I like water-melons very
much. They grow in the
south. They are big, red
and sweet.
I like a turnip. It grows
every where in the south
and in the north. The tur-
nip is yellow and not big.
The turnip is sweet.
I like apples very much. .
They grow in the south
and in the north. The ap-
ples are: green, red, yel-
low. They are very sweet,
juice. I would like to
eat…
Вывод по этапу урока, оценивание.
4 Физминутка: Oranges, oranges
5 Беседа о пользе еды овощей и фруктов. Неболейкин:
Фрукты обычно выращивают в саду, а овощи- в огороде. Фрукты, обычно,
сладкие (кроме лимона), овощи- нет, хотя морковь-овощ. Фрукты и овощи
полезные, в них много витаминов и микроэлементов. Без витаминов человек
болеет, становится слабым иммунитет.
Витамин А содержится в моркови, помидорах, капусте. Отвечает за рост,
крепкие зубы, улучшает зрение, цвет и качество кожи.
Витамины группы Б отвечают за нервную систему человека. Содержаться в
яблоках, свекле, репе .Их надо кушать часто, чтобы быть сильным, иметь
хороший аппетит, не огорчаться и не плакать по пустякам.
Витамина С много в луке, лимоне, черной смородине, зеленых яблоках. Он
нужен, чтобы реже простужаться, быстрее выздоравливать при болезни.
Витамин С- природный антиоксидант.
Круглый бок, желтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко,
Что же это? ( Репка)
6 Демонстрация сказки «The turnip» (дети за 2 недели до этого урока
репетировали сказку, подобрали костюмы, маски. Все роли выполняют дети)
Storyteller: Once upon a time there lived an old man. Once spring he sowed a tur-
nip seed.
Grandpa: Grow, little turnip, grow big and sweet.
The sun: Grow up, little turnip, grow up! Storyteller:
Storyteller: Soon the turnip will grow.
Grandpa: Oh, how big my turnip is, how big!( тянет дед репку, а вытянуть не
может, зовет на помощь бабку)
-Grandmother, come here and help me!
Grandmother: What is that, my dear!
Grandpa: Help me to pull the turnip out!
Grandmother: Okey.(Тянут- потянут, вытянуть не могут) Oh! Granddaughter!
Come here!
Granddaughter: Oh. Yes!
Grandpa: Help me to pull the turnip out!
Granddaughter: Oh. Yes! (Тянут- потянут, вытянуть не могут) Dog! Dog!
Come here.
Dog: bow-bow! What’s up!
All: Help us to pull the turnip out.
Dog: All right. (Тянут- потянут, вытянуть не могут) Cat!
Cat: May I help you? May I help you?
All: Help us to pull the turnip out.
(Тянут- потянут, вытянуть не могут) Little mouse, Little mouse! Help us!
Little mouse: I am small, but I am strong! I am small, but I am strong! I will help
you! One, two, three, pull!
All: One, two, three, pull! And pulled the turnip!
Неболейкин:
Молодцы. Сказка получилась замечательная. Теперь вся эта деревенская
семья, благодаря репе, будет с витаминами всю зиму.
6 Итоги урока: Our time is up. What do you like to do today? Let’s remember our
poem. Listen to me, please.
Holidays are over,
No more fun,
Holidays are over, School has began!