КТП по английскому языку 10 класс УМК М.З.Биболетова скачать бесплатно


КТП по английскому языку 10 класс УМК М.З.Биболетова


ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТАЦИИ КУРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №11
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
КУРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
УТВЕРЖДЕНО
на заседании педагогического совета
Протокол № _ от _________.
Директор МОУ СОШ №11
Л.В.Луценко
Приказ № _____ от ___________.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
МО учителей гуманитарного цикла
Предметная область филология
Предмет английский язык
Класс 10
Учебник М.З.Биболетова и др, 2012
Учитель Г.М.Ушкова
Срок реализации 2014-2015 учебный год
ст. Галюгаевская
тип
урока
Тема урока
(учебная ситуация)
Коммуникативные задачи и познавательная сфера
Упражнения
Социокультурная
информация
ЕГЭ
дата
лексика
грамматика
1 четверть (27 часов)
Unit 1 Start anew
Section 1 Start anew
1
1
Новый этап – новые
ожидания и тревоги
-развитие умений устной речи и чтения;
- развитие специальных учебных умений:
работы со словарными статьями;
- формирование умений групповой и
парной работы
Expectations, worries, acquire,
intelligence, middle school, high
school, private school, public
school, elective subject, semester,
report card,
1-6
2
2,6
Особенности
школьного
образования в США
и Великобритании
- развитие умений аудирования;
- повторение Present Perfect в контексте;
- развитие умения работать в парах
Present Perfect
(GR p.180);
Уч. p.11 ex.13
РТ p.15 ex.4
9-13
p.11
ex.10, 11
школьное
образование в
США, Велико-
британии
3
2
Школа вчера и
сегодня
(на примере школ
Великобритании и
Древней Греции).
-Повторение Present Perfect в
коммуникативном задании;
- формирование правильных
произносительных навыков;
- введение и отработка новой лексики;
- развитие языковой догадки
-развитие умений чтения;
-развитие навыков перефразирования
предложений;
-расширение общего кругозора уч-ся;
Boarder, homesick, scholarship,
make friends, report card, bright
student, elective subject, be
homesick, be left behind, school
identity, compulsory uniform,
belong to a school, note from
parents Cane, prayer, sand tray, dip
pen, ink, sew, knit, coal
Strong and
weak position of
the verb
“HAVE”
Past Simple
(повторение
ex.22, p.15)
14-18
p.12 ex.15
19-22
Образование в
Древней
Греции
4
3
Советы школьного
психолога: как
эффективно
организовать время
-развитие умений аудирования;
-развитие умения выражать согласие и
несогласие, умения аргументировать
свою точку зрения в устно-речевом
общении
-развитие умения работать в группах
\парах
Tiredness, change in appetite, sleep
problems, aches and pains, itching
and rashes, feeling emotions
24-31
p.16 ex.25,
26, 28
p.17, ex 30
5
7
Что я думаю о
школе
-обобщение и закрепление материала
раздела;
- развитие умений инициативной устной
речи;
-развитие умений подготовки и
проведения презентаций
33
Section 2 What is in?
6
2
Дискуссия о
школьной форме: за
и против
-развитие умений диалогической речи;
-повторение и обогащение лексического
запаса по теме «Одежда»;
-развитие умения работать в
парах\группах
Waistcoat, jeans, T-shirt, suit,
blouse, blazer, skirt, tie, trainers,
shirt, shoes
34-42
p.18
ex.37,38
Происхождени
е школьной
формы