Конспект урока "Школьные дни" 5 класс


Конспект урока «Школьные дни» педагога дополнительного
образования МБУ ДО «Дом детского творчества»
Нямаа Оюны Алексеевны
1. Орг. момент
- Hello, everyone. Im very glad to see
you/ How are you today?
Ok? So, let’s start.
2. Вводная беседа
(Warm up)
- What’s the date today?
-And what day of the week is it today?
On what days of the week do you go to
school?
Now guess what is it? It is a place
where children read, write, count,
sing and play. What is it?
Yes, of course. It’s a school. Today we
are going to speak about school and
school days.
3. Повторение лексики по теме
«School subjects and
school object
At school you study a lot of subjects.
What are they? What subjects do you
study? (дети отвечают English,
Mathematics, Science, History, Art,
Geography, Music, Information
Technology, Physical Education)
And what is your favourite subject?
Look at the board. Can you see your
favourite subject on the board? Find
it, please.
Task 1 collect the words (На
доске расположены разрезанные
пополам слова - названия предметов,
н-р: ENG - LISH и.т.д.
Обучающиеся выходят к
доске и собирают слова - любимые
школьные предметы)
Well, at school you also use different
things school objects, for example this
thing. (учитель берет в руки
школьный рюкзак) What is it? A
school bag, right. Let’s see what is there
in the school bag. Whats this in
English? читель достает из
портфеля предметы, обучающиеся
называют их по-английски
(учебник, тетрадь, блокнот,
линейка, резинка, точилка,
клей, скрепки, ручка, карандаш)
Well done, thank you.
4.Обучение диалогической речи
Проверка д/з иалог наизусть)
Составление диалога с опорой
Слайд № 2
Listen to the dialogue. Обучающиеся
видят на слайде диалог, слушают его,
затем 2 обучающихся просят
воспроизвести диалог наизусть
Слайд № 3
Now I’d like you to make up a similar
dialogue. Lets do it together.
(составляем подобный диалог,
пользуясь схемой,
- означают пропущенное слово)
сначала обучающиеся называют по
одной реплике
Who can act out the dialogue?
(обучающиеся рассказывают весь
диалог )
5. Выполнение заданий самопроверки
test yourself
It’s our final lesson on this topic, so you
shoud do your self- check tests.
учитель раздает листы с заданиями
самопроверки, все задания также
показаны на презентации,
обучающиеся выполняют задания в
своих листах самостоятельно, затем
проговариваем правильные ответы.
Слайд № 4
Match the words
Let's check (1c, 2b, 3d, 4e, 5a)
обучающиеся выполняют задания в
сначала самостоятельно, затем
проговариваем
правильные ответы и
выставляем баллы
5
Слайд 5
Capital letters. correct the mistakes.
Let's check (1. Mondays, 2. London,
3. My, Jane , I’m, 4. Green)
обучающиеся выполняют задания в
сначала самостоятельно, затем
проговариваем
правильные ответы и
выставляем баллы
4
Слайд 6
3. Complete the questions and answers
обучающиеся вставляют
пропущенные слова в вопросы и
ответы
Let's check
(проверяем,
выставляем баллы)
слайд 7
4
Well done, thanks
Слайд 8
Чтение с извлечением информации
Let's finish our self-check tests. The last
task is reading. This text is new for you,
so you have 5 min to read the text and
Mark the sentences as true or false.
обучающиеся читают текст в
Worksheets про себя и выполняют
задание к тексту, проверяем,
выставляем баллы
5
6. Физминутка
(в виде музыкальной паузы)
звучит песня Time for school
обучающиеся поют песню с
движениями (слайды 9-13)
7. Задания на перевод с русского на
английский
You are good at grammar and speaking,
are you good translators? Lets see.
Translate from Russian into English.
Обучающиеся переводят
предложения с русского на
английский. (слайд 14)
8. Рефлексия
Let's finish our self-check tests.
Count all your points and you’ll see
your mark.
Отметьте галочкой свое отношение к
уроку (слайд 15)
9. Домашнее задание
Подготовиться к диктанту.
(повторить слова и выражения по
теме «Школьные дни»)
(слайд 16)