Презентация "Компетентностный подход в преподавании английского языка"


Подписи к слайдам:
Компетентностный подход в преподавании английского языка.

Компетентностный подход в преподавании английского языка.

Актуальность темы обусловлена необходимостью обновления содержания работы в условиях модернизации образования.

  • Education is not a product: mark, diploma, job, money- Inthat order, it is a process, a never ending one. ( Bell Kaufman)
  • Образование - это не продукт, выраженный в оценках, дипломе, работе, деньгах. Это – процесс, который бесконечен.
  • Education is what survives when what has been learnt has been forgotten. (B.F.Skinner)
  • Образование - это то, что остается с вами, когда забудется все, чему вас учили.
  • “The aim of education is the knowledge not of facts, but of values”
  • W.R. Inge (Dean of St.Pauls)
  • Цель образования - не знания фактов, а овладение ценностями мира.

Задача средней школы

  • Воспитание компетентной личности,
  • готовой к взаимодействию
  • с другими людьми в процессе обмена
  • культурными ценностями,
  • знаниями,
  • способами деятельности.

Компетенция

  • – включает совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), задаваемых по отношению к определенному кругу предметов и процессов, необходимых для качественной продуктивной деятельности.

Компетентность

  • – владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношение к ней и предмету деятельности.

Формы организации деятельности учащихся

  • Урок
  • Внеклассные виды работы
  • Конкурсы
  • Дистанционное обучение
  • Комбинированное обучение

Разработка интегративной модели основного и дополнительного языкового образования

  • Взаимосвязь и интеграция содержания основного и дополнительного обучения ИЯ призвана решать следующие задачи:
  • обновления содержания языкового образования,
  • максимально реализовывать личностный потенциал учащегося в предметной области “язык – культура – коммуникация”,
  • обеспечивать условия для конструктивной творческой образовательной деятельности учащегося и развития личностных качеств, требующихся от выпускника школы XXI столетия.
  • повышение качества языкового образования.

  • Спасибо за внимание!