Конспект урока "Мои любимые занятия: что я умею / не умею (учебные действия, спортивные занятия и игры)" 2 класс


План-конспект урока
УМК «Весёлый английский» (Биболетова М. З., Трубанева Н. Н.)
2 класс
18-й урок
Тема: Мои любимые занятия: что я умею / не умею (учебные действия, спортивные
занятия и игры).
Цель деятельности педагога: создать условия для овладения учащимися умением
составлять предложения с опорой на схему, используя лексику на тему «Семья»,
усвоения графического отображения буквы Qq и знаков транскрипции, овладения
навыками устной и письменной речи: способствовать развитию воображения, мышления,
коммуникативных умений.
Тип урока: комбинированный.
Планируемые результаты (предметные): адекватно произносят и различают на слух
звуки и ситуации знакомства, звукосочетания [i:], [a:], [eɪ], [], [w]; воспроизводят
графически корректно монологический текст, опираясь на иллюстрации; ведут
элементарный этикетный диалог в ситуации знакомства, используя новый лексический
материал по теме «Семья».
Универсальные учебные действия (метапредметные):
Личностные: осознают роль языка и речи в жизни людей; выражают свои эмоции по
поводу услышанного; проявляют познавательный интерес к учебной деятельности,
изучению иностранного языка.
Регулятивные: участвуют в распределении ролей для ролевой сценки и их
импровизационном выразительном воплощении; вносят необходимые коррективы в
действие после его завершения на основе оценки и учета характера сделанных ошибок;
принимают и сохраняют учебную задачу.
Познавательные: ориентируются в учебнике (на развороте, в оглавлении, в условных
обозначениях); осуществляют сравнение, сериацию и классификацию по заданным
критериям.
Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме (на элементарном уровне);
слушают и понимают речь учителя и одноклассников совместно с учителем о правилах
поведения и общения и следуют им; работают в паре и группе в соответствии с нормами
общения, правилами поведения и этикета.
Образовательные ресурсы: компьютерное оборудование, мультимедийное
оборудование, обучающая компьютерная программа Enjoy the ABC, обучающая
компьютерная программа Enjoy Listening and Playing, флеш песни, картинки панды,
картинки членов семьи, разрезные буквы, карточка буквы Qq, транскрипционные значки
[kju:].
1. Оргмомент.
Teacher: Good morning, children!
Children: Good morning, good morning,
Good morning to you!
Good morning, good morning
I am glad to see you.
2. Постановка темы и целей урока.
Teacher: Сегодня на уроке мы узнаем много нового и интересного. Для начала
рассмотрите внимательно карточки со словами на доске. Заметили что нибудь
необычное? (Во всех словах есть буква Qq.) Кто догадался какова цель сегодняшнего