Конспект урока «My family» 5 класс


План - конспект урока по английскому языку в 5а классе
по УМК «Oxford Team 1».
Тема урока: «My family»
Тип урока: комбинированный.
Цели урока: систематизировать знания учащихся по теме „Семья“, закрепить лексический
материал по теме.
Задачи:
Обучающая:
закрепить грамматические формы: притяжательный падеж существительных и притяжательные
местоимения;
Развивающая:
развивать навыки устной монологической речи, диалогической речи, навыки чтения, письма
Воспитательная: воспитывать чувство любви и уважения к родным и близким
Оборудование и оснащение урока: магнитофонная запись, мультимедийный проектор и
презентация, учебник, тетрадь, раздаточный материал
Ход урока:
1. Оргмомент.
2. Повторение пройденного материала.
3. Проверка домашнего задания.
4. Введение нового учебного материала.
5. Тренировка нового учебного материала.
6. Закрепление нового учебного материала.
7. Объявление домашнего задания.
8. Подведение итогов урока и оценка результатов
Этапы урока
Время
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Оргмомент
2 мин
Т: Hello pupils
Boys and girls, how are you?
I`m fine, thank you
What is the day today?
What is the date today?
Who is absent today?
What is the weather like today?
Слайд 1
Ps: Hello, Anna Nikolaevna
O`k, and you?
P1: It`s Tuesday
P2: It`s December, the 6
th
P3:отвечает
P4: отвечает
Фонетическая
зарядка
1 мин
T: Do you remember what have
we studied at the last lesson?
Let`s repeat. So we`ve studied
question words. Please, answer
the questions:
-Where are you from?
Ps: повторяют
-What`s your favourite subject?
-When`s your birthday?
-How old are you?
-Who do you live with?
-Where do you live?
-Which sport do you like best
volleyball or basketball?
Ps: отвечают на вопросы
Повторение
пройденного
материала
5 мин
1)T: Well done. But also we knew
about possessive adjectives.
Слайд 3.
Please, show your subject and
speak : «It`s my pen»
Your friend should speak: «It`s
her/his pen»
Игра: «It`s my pen»
2) T: I`ll speak you personal
pronouns and you possessive
adjectives. «Игра с мячом»
Ps: повторяют
Ps: играют
Ps: играют с мячом, произносят
притяжательные местоимения,
соответствующие личным
Проверка
домашнего задания
5 мин
T : It`s high time to check your
homework. Please, open books at
p.21, ex.7
Ps: читают по цепочке,
проверяем
Сообщение темы и
введение нового
учебного материала
8 мин
1)T: Look at the board and read
together.
Слайд 4. Стих о семье
Как вы думаете, что сегодня мы
будем изучать? You are right.
Today we`re going to meet with
Helen`s family
Слайд 5. My family
2)Please, find ex.1,p.22. Listen,
then listen and repeat with closed
books
Ps : читают вместе
Ps: Семью
Ps: listen
Listen and repeat with closed books
Тренировка нового
учебного материала
10 мин
1)T: Helen`s family are going to
introduce themselves. Ex.2, p.22
Let`s check.
- Who`s George?
- Who`s Mary?...
T:Вы заметили для чего мы
используем знак `S
2)T:So, ask and answer with a
partner. Ex. 3, p. 22
3) T: Ex. 4, p.22. Listen to Helen.
Do you know these words?
Слайд 6
Ps: слушают и заполняют
пропуски.
Ps: отвечают. He`s/She`s
Ps: этот знак показывает
принадлежность
Ps: диалог с соседом по парте
Ps: слушают по одному
предложению и догадываются о
смысле новых слов
Закрепление нового
учебного материала
7 мин
4) T: Do you know Helen`s
family? Let`s read dialogue and
act out.
Слайд 7,8
5) T:Thank you for your dialogue.
It`s high time to have a rest and
guess riddles. Take a riddle, read
it and guess.
6) T Ребята, а на каком языке
мы разговариваем в семье?
А мы изучаем английский язык,
на нем разговаривают более
чем в 60 странах мира, а в
некоторых странах он является
официальным. Знаете ли вы в
каких?
7)T: look at the photos. Ex. 1. P.
23 How do you think what
languages do they speak?
Read about children and check.
8) Now please tell me true or
false. If the sentences are false,
correct mistakes.
Слайд 9
9) T: I want to know is everything
clear in these texts?
Do Ex. 2, p.23
10) T: So now you can talk about
your family like these boys.
P1,2: читают по ролям у доски
P 3,4: читают с пропусками
Ps: выходят по одному к доске,
берут загадку и угадывают
Ps: на русском.
Ps: отвечают в Великобритании,
Ирландии, США, Канаде,
Австралии и Новой Зеландии
Ps: высказывают
предположения,читают,
переводят
They speak English.
Ps: исправляют
Ps: выполняют по очереди
Ps: говорят о своей семье
Объявление
домашнего задания,
рефлексия
1 мин
Что вы поняли из сегодняшнего
урока? Семья может быть
большой, как у Хелен,
маленькой, как у Дина, но
самое главное, чтобы она была
крепкой. А что для этого надо
делать? Помогать друг другу,
относиться с уважением. I want
to know how big is yor family and
how friendly is it? Draw and
describe your family- tree
Ps: рассуждают,
записывают
Подведение итогов
урока
1 мин
T: Thank you very much for the
lesson. The lesson is over. Your
marks are… Good bye!
Ps: Good bye our teacher