КТП по английскому языку 8 класс на 2016-2017 уч. год


Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №77 с углубленным изучением химии
Петроградского района Санкт-Петербурга
Календарно-тематическое планирование
по предмету английский язык
за 8 класс
на 2016 -2017 уч. год
класс: 8 а
учителя: Гурьева Елена Генриховна и Сивачева Людмила Валерьевна
количество часов: всего 102 часа, 3 часа в неделю
контрольных работ:
Планирование составлено на основе: Примерной и рабочей программам по английскому языку за курс основной школы
УМК учебник:
Согласовано
с зам. директора по УВР
Л.В. Сивачева
_______________
“_______” _________________ 2014 г.
Рассмотрено
на заседании МО учителей
английского языка
протокол № 1
от “______” __________ 2014 г.
____________ /Л.Е. Маслова/
2
Календарно-тематическое планирование по английскому языку
8 класс
№ урока
№ урока по
УМК
Лексика*
Грамматика
Чтение
Устная речь
Письмо
Фонетика
/Правила
чтения
Сроки
8Б
МОДУЛЬ 1
Тема модуля: SOCIALISING (Общение) 13 часов
1
стр. 9 –
ознакомите-
льно
Обзорное
повторение
по заданиям стр. 9 на базе стр. 9–24
Entry Test
2
1a
WL 1
прилагатель
ные для
описания
характера
человека;
язык
мимики и
жестов
упр. 5-7, 9
Прогнозирован
ие содержания
текста;
Поисковое и
изучающее
чтение – статья
психологическ
ого характера:
упр. 2, 4
Study Skills:
Определение
цели текста
упр. 3
Описание/ана
лиз своего
характера
(микродиалог
и на базе
новой
лексики):
упр.8;
высказывания
на основе
прочитанного
упр. 10
3
1b
WL 1-2
общение;
информация
личного
характера
упр.2, 6
Изучающее
чтение –
диалог: обмен
информацией
личного
характера:
упр. 3;диалог
этикетного
характера:
упр.7
Диалог-
обмен
информацией
личного
характера:
упр. 4
Диалог
этикетного
характера:
упр.8
Микромо
нологи
этикетног
о
характера
: упр.10
Интонаци
я при
передаче
эмоциона-
льных
состояний
: упр.9
3
4
1c
Present Simple
vs. Present
Continuous vs.
Present
Perfect
Continuous,
глаголы
состояния
(stative verbs):
упр. 1-3
Способы
выражения
будущего
(will - going to
- Present
Continuous -
Present
Simple):
упр.4-6
Past Simple
vs. Past
Continuous:
упр. 7-9
Изучающее
чтение –
комикс с
использовани-
ем активного
грамматическо
го материала:
упр. 1;
текст-письмо
личного
характера:
упр.8
Микродиалог
и: упр. 6
Предложе
-ния по
заданной
теме с
использов
а-нием
слов и
выражени
й
маркеров
разных
граммати-
еских
времен:
упр.9
5
1d
WL 2-3
внешность
человека;
родственные
отношения;
упр. 1-4, 7,
идиомы:
упр.9-10
Study Skills:
понимание
идиом
Степени
сравнения
прилагатель-
ных и
наречий
(повторение):
упр.2-4;
наречия
степени: упр.8
Монолог-
описание:
упр.1
Описание/соо
бщение о
своей семье:
упр. 5
6
1e
WL 3
поздрави-
тельные
Изучающее
чтение –
поздравительн
Поздрави-
тельные
открытки:
4
открытки
ые открытки:
упр.3, 5
упр.1-8
7
1f
WL 3
словообразо
вание:
прилагатель
ные от
существите-
льных (-ful, -
al, -ic, -ish, -
less, -ly, -
ous)
и глаголов
(-able, -ed,
-ing, -ible,
-ive):
упр.1
phrasal verbs
(get): упр. 2
Предлоги с
прилагательн
ыми
(dependent
prepositions):
упр.3
Времена
глаголов
(повторение):
упр.4a
Изучающее
чтение –
электронное
письмо-
благодарность:
упр.4a
Диалог
этикетного
характера на
основе
прочитанного
: упр.4b
8
Culture Corner 1
WL 3
общение,
социальный
этикет
упр.1, 4
Прогнозирован
ие содержания
текста с опорой
на
иллюстрации и
подзаголовки;
поисковое и
изучающее
чтение : упр. 2-
3
Высказывани
я на основе
прочитанного
с переносом
на личный
опыт (о
родной
стране) (по
вопросам):
упр. 3
Заметка в
междунар
одный
журнал
для
школьник
ов о
правилах
этикета в
России
(по
плану):
упр. 6
5
9
Spotlight on
Russia
1
Изучающее
чтение – статья
о некоторых
правилах
этикета в
России
Обсуждение
текста;
советы
зарубежному
гостю по
этикету в
России
**Текст
для
журнала:
о других
правилах
этикета
10
Across the Curriculum
1
WL 3-
конфликты
Техника чтения
стихотворения;
ознакомительн
ое чтение:
упр.1
Ознакомительн
ое и изучающее
чтение – статья
учебника о
конфликтах:
упр. 3
Study Skills:
Дополнение
текста
(заполнение
пропусков)
Обсуждение
поведения в
ситуации
конфликта
(диалог):
упр.2
«Я»-
высказывания
на основе
прочитанного
: упр.4
Советы другу
монологическ
ие
высказывания
на основе
прочитанного
: упр.5
Выражение
личного
аргументиров
ан-ного
отношения к
прочитанному
: упр.7
Составле-
ние
стихотвор
е-ния на