Конспект урока по английскому языку для 1 класса (дошкольного учреждения) "Мои любимые питомцы"


Управление образования администрации
Старооскольского городского округа Белгородской области
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Центр дополнительного образования «Перспектива»
Конспект урока по английскому языку для 1 класса
(дошкольного учреждения)
«Мои любимые питомцы»
Подготовила
Учитель английского языка
Шипилова Ольга Ивановна
Г.Старый Оскол
2015
Тема занятия: My favorite pets (Мои любимые питомцы)
Цель: ознакомление с новой лексикой по теме: «Животные», ознакомление
со структурами "I have...", "I can...".
Задачи:
1. Развитие мотивационной сферы изучения иностранного языка детьми
младшего школьного и дошкольного возраста средствами включения
различных видов
практической и игровой деятельности.
2. Тренировка в употреблении новой лексики.
3. Ознакомить с новой буквой английского алфавита Ii.
Оборудование занятия: аудиозапись записи песенок. Игрушки, картинки
с изображением зверей и домашних животных, магнитная доска.
Ход занятия:
1. Оргмомент:
Учитель: Good morning! I am glad to see
you! Учащиеся: Good morning!
Учитель: We are going to play. Today we shall learn everything about animals.
2. Фонетическая зарядка:
Кто живёт у нас во рту? Кто помогает говорить по-
английски? Yes, this is Mr. Tongue - веселый английский
язычок.
Он живёт в доме хозяина. В доме есть две стены, пол, потолок и коридор, и
две
двери: наружная- губы, внутренняя- зубы (давайте потрогаем их язычком).
У него есть любимое место - это потолок - альвеолы. Там он любит играть в
разные звуки: [d], [t], [n], [1] - dog, tiger, hen, lion.
Thank you!
3. Основная часть занятия.
Учитель: What do you know about animals? Today we'll speak about them.
Что вы знаете о животных? Сегодня мы поговорим о животных. Вы уже
знаете
названия некоторых из них. Давайте вспомним.
Учитель называет по-английски названия животных: a cat, a dog, a mouse, a
bear. Дети отгадывают.
Учитель: "Lets play a game. "Guess the animal"
4. Игра.
Ребенок изображает жестами, движениями известное ему животное. Другие
дети отгадывают по-английски: «You are a bear (a frog, a mouse)». Если они
угадали правильно, то водящий подтверждает: «Yes, I am а bеаг». Если никто
не догадался, то водящий старается еще раз изобразить то же животное (a
bear). Если и после этого дети не догадываются, то водящий говорит: «I am а
bеаг», - и имеет право изобразить еще одно животное.
Учитель: As for me, I have got a lot of animals at home. Let's play the game
"Echo". У
меня дома много животных. Давайте поиграем в игру «Эхо».
Учитель: I have got a chick (pig, hare, duck)
Ученик: I have a chick too.
Учитель: What animals do you have at home?
Какие животные у вас есть дома?
Ответы учеников:
I have a cat.
I have a mouse.
5. Физкультминутка:
Учащиеся вместе с учителем исполняют песню «Hands up, hands
down»:
Hands up, hands down,
Hands on hips, sit down,
Hands, to the sides,
Bend left, bend right.
One, two, three, hop,
One, two, three, stop.
Stand still.
Учитель: My animals can do many things. Listen and
repeat. Мои животные могут делать многие вещи.
Учитель: (показывает животное и говорит за него): I can run. I can jump. I can
fly...
6. Разучивание песни.
Учитель: Ребята, вы хорошо поработали, а теперь давайте разучим и споем
песенку на английском языке, которая называется "Old MacDonald".
7. Ознакомление с новой буквой английского алфавита Ii.
Мы с вами выучили 14 букв английского алфавита. Кто сможет назвать их
мне? Можете ли вы соотнести строчную и прописную буквы? Сегодня мы
знакомимся с буквой Ii (представление буквы).
8. Заключительный этап урока.
Будь вежлив и не забывай
Прощаясь, говори "Good Bye".
9. Рефлесия. Сегодня на уроке мы с вами говорили про наших любимых
домашних питомцев, про то, кто они могут делать. Мы выучили новую букву
и теперь знаем ещё больше. Ребята, что вам больше всего понравилось на
уроке?
Список использованной литературы
1. Епанчинцева Н.Д., Карабутова Е.А. Учимся говорить по-английски в
первом классе начальной школы. – Белгородский региональный
ИПКППС, 2008
2. «Сквозная» программа раннего обучения английскому языку детей в
детском саду и 1-м классе начальной школы / под ред. Н.Д.
Епанчинцевой, О.А. Моисеенко. – Белгород: ИПЦ «ПОЛИТЕРРА», 2008.
89 с.
Использованные Интернет-ресурсы
1. http://study-english.info/transcription.php
2. Песня «Old MacDonald» (сл. Д. Дули, муз. В. Эванс)