Сценарий "The International conference" 5 класс
Сценарий «Международная конференция»
Английский язык . 5 класс
Тема: «The International conference»
Тип урока – урок развития речевых умений
Цель – организовать условия для практического применения учащимися знаний и умений
по теме “My country”
Задачи.
Образовательные:
⎯ способствовать развитию лексических навыков по теме”My country”;
⎯ способствовать развитию грамматических навыков по теме “The Present Simple
Tense”.
Развивающие:
⎯ создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные
виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь).
Воспитательные:
⎯ содействовать формированию толерантности в отношении к культуре своего и
других народов;
⎯ содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка.
Оформление и раздаточный материал:
• Надпись «Welcome to our International conference», карточка со словом Friendship»;
• Карта мира;
• Флаги стран: России, США, Британия, Испания, Франция, Германия.
• Столы, сгруппированные для представителей стран;
• Картинки с национальной одеждой стран;
• Программки с планом проведения конференции;
• Карточки для игр;
• Тексты с кратким описанием страны на английском языке;
• На входной двери написано «Speak only English!»
Ход занятия.
Звучит музыка. Учитель приглашает всех ребят занять места, в соответствии с
выбранной страной. При входе каждому участнику выдаётся программка с планом
проведения конференции.
T: Good afternoon! Where are you from? You are welcome! Your table number…. .
I. Introduction of the team.
T: Dear friends! I am glad to see you on our International conference. You are from different
countries: Russia, the USA, Germany, the UK, France, Spain. (Clap your hands)
T: Let’s introduce to each other. Welcome the pupils from Russia. (Clap your hands).
Tell us
• What is your name and surname?
• Where are you from?
• What is your nationality?
• How old are you?
(Участники каждой команды по одному рассказывают о себе, отвечая на эти
вопросы).
II. About the country
T: You leave in different countries. Read about your country.
(Участники зачитывают текст с кратким описанием страны, которую они
представляют).
T: Show us your country on the map.
III. Tasks.
1. T: Dear friends! You are from different countries: Russia, the USA, Germany, the UK,
France, Spain.
Every country has its history. Many, many years ago people wore national clothes. Look at the
pictures and say: Who wore these clothes?
2. T: I’ll name the writer. Where is he from?
M. Twain, Getter, Pushkin, A. Christy, Victor Hugo, Miguel de Servants.
3. T: I’ll name the famous river of the country. Tell me in what country it is.
The Oka, the Sena, the Potomac, the Thames, the Spree, the Aragon.
4. T: Let’s read the poem “Hickory, dickory, dock”
IV. About yourself.
T: You are children. You like to eat ice-cream, to ride a bike, to dance. Ask each other some
questions.
Учитель распределяет ребят по парам из разных стран, и они задают друг другу вопросы
в Present Simple о том, что они любят делать.
V. Games.
T: You are children. You like to play different games.
1. Обучающихся делят на две команды. Необходимо поставить глагол «to be» в пропуски.
Какая команда быстрее справится с занятием.
2. Кто быстрее составит слово из предложенных букв.
3. Вставить недостающую английскую букву в слово.
VI. Song
T: Let’s sing a song “The more we get together”
VII. Guess the meaning of the word “Friendship”
T: Thank you, dear friends! Our International Conference is over! Good bye!
Звучит музыка.
