Конспект урока "ST. PATRICK’S DAY" 6 класс

1
Конспект урока английского языка в 6 классе ST. PATRICKS DAY
Цель урока:
Ознакомление учащихся с обычаями и традициями празднования праздника ST. PATRICKS
DAY ”.
Задачи урока:
1) Познакомить учащихся с традициями и обычаями празднования дня святого Патрика.
2) Способствовать формированию у учащихся навыков лингвострановедческой компетенции;
расширить лингвострановедческие знания;
3) Активизировать лексику на тему St. Patricks Day
4) Познакомить с фольклорным и поэтическим наследием англоязычных стран;
5)создать условия для проявления индивидуальности и познавательной активности ученика
6) Развивать творческую фантазию, познавательный интерес, инициативу в осуществлении
иноязычной речевой деятельности.
Ожидаемые учебные результаты:
ПРЕДМЕТНЫЕ
- расширение словарного запаса;
- развитие устной речи в четырёх видах речевой деятельности;
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
- формирование коммуникативной компетентности;
- формирование навыка планирования и регуляции своей деятельности;
- формирование и развитие компетентности в области использования информационно-
коммуникационных технологий;
ЛИЧНОСТНЫЕ
- формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому
человеку, его мнению; готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в
нём взаимопонимания:
- формирование представления об английских праздниках.
Методы и приёмы обучения:
Системно – деятельностный подход
Технология личностно ориентированного обучения
Здоровьесберегающие технологии
Метод критического мышления
Игровые приёмы
Ход урока:
1. Организационный этап
T: Good morning, students, I’m glad to see you at our lesson today. You’ll have an unusual
lesson; you have a lot of guests today. Let’s turn around and say them ‘’Good morning’’How are
you? Are you tired, bored, excited, happy, worried? How is your mood? I’m a bit nervous but
I’m in a good mood and what about you? Show me the signs of your mood.
P:
2. Определение цели занятия, мотивация учебной деятельности
Цель: создание условий для возникновения у учащихся внутренней потребности
включения в учебную деятельность
T: Look at the blackboard and define the topic of our lesson.