Анализ контрольных работ по английскому языку в 5, 6, 7 , 8 , 9, 10, 11 классах скачать


Анализ контрольных работ по английскому языку в 5, 6, 7 , 8 , 9, 10, 11 классах

Анализ контрольных работ по английскому языку в 5, 6, 7 , 8 , 9, 10, 11классах
Учитель: Агаркова Т. В.
Дата проведения: 12. 05. 2015 – 5 класс, 22.05.2015-6 класс, 14.05.2015 – 7 класс, 14.05.2015 8 класс, 21.05.2015 -9 класс,
26.05.2015 -10 класс, 19.05.2015 – 11 класс
Всего учащихся: 24 – 5 класс, 6 класс – 18, 21 7 класс, 9- 8 класс, 17 9 класс, 13-10 класс, 4 – 11 класс
Выполнили работу: 24 – 5 класс, 17 – 6 класс, 20 7 класс, 9- 8 класс, 15 9 класс, 13-10 класс, 4 11 класс
Контрольная работа проводилась в 5 , 6, 7, 8, 9, 10,11 классах. Уровень знаний в 5,6 , 7, 9 классах низкий, 8,10,11 - средний. Уровень
учебной мотивации – средний. Контрольная работа состояла из 3 заданий, только в 8 классе к/р состояла из 1 задания:
5 класс: к/ р по письму
1 задание – заполнение пропусков в предложении подходящим из списка словом
2 задание – задание дополнить предложения
3 задание – задание по грамматике «Артикли а\an \the»,
6 класс: к/р по письму
1 задание – составить вопросы и ответы
2 задание – задание по грамматике «Настоящее совершенное время и прошедшее простое время»
3 задание – задание соотнести слова
7 класс: к\р по аудированию
1 задание – прослушать диалог и заполнить пропуски
2 задание – задание по грамматике «Наречия»,
3 задание - задание дополнить предложения, выбрав правильный ответ
8 класс: к\р по говорению
1 задание – выучить текст «Леонардо да Винчи»
9 класс: к/ р по письму
1 задание – задание по грамматике «Активный и пассивный залог»
2 задание – задание дополнить предложения
3 задание – составить вопросы к предложениям
10 класс: к/ р по чтению
1 задание – прочитать текст и соотнести с параграфами текста
2 задание - задание дополнить предложения, выбрав правильный ответ
3 задание – употребить слова в нужной форме
11 класс: к/ р по аудированию
1 задание – прослушать диалог и написать, какие предложения соответствуют к данному диалогу
2 задание - прослушать диалог и вставить пропущенные слова
3 задание – поставить предложения в правильном порядке
Итоги контрольной работы
Количество
учащихся в классе
Количество
учащихся на к/р
Оценки
% успеваемости
% качества
2
3
5
5
24
24
1
10
1
95
54
6
18
17
1
12
0
88
22
7
21
20
0
10
3
95
48
Типичные ошибки: недостаточное знание лексики, грамматики: употребление времен, составление вопросов и ответов, чтению: выбрать
правильный ответ и употребить слова в нужной форме, говорению: произношение слов и фраз;
Причины: частое невыполнение домашнего задания и требований учителя (завести словарь, читать, переводить текст, выучить текст, слова
наизусть и т. д. ); очень низкая мотивация у некоторых учащихся: Воробьева А.-5 класс, Алешиной А., -6 класс, Гомеля С., Арбузовой К. ,
которые выполнили контрольную работу на «2».
План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем
назначения дополнительных занятий; применение методов активизации употребления лексики в речи учащихся; тренировка составления
вопросов и ответов; усилить контроль оценивания домашнего задания; использование различных методов обучения с целью повышения
учебной мотивации учащихся.
В целом можно отметить, что работы учащихся были выполнены на оптимальном и допустимом уровне обученности.
8
9
9
2
0
5
77
66
9
17
15
0
8
1
88
41
10
13
13
0
4
1
100
70
11
4
4
0
0
2
100
100