Конспект урока "Toys" 1 класс
Lesson 1
Plan
Theme: Toys.
Form: 1 «Б»
Date:
Time: 8.00 – 8.45.
Aim: Употребление в речи ранее изученных лексических единиц по теме «Toys» c
использованием вопросительной грамматической структуры Is it a…? Формирование
навыков монологической и диалогической речи в ситуациях с использованием новых
слов. Знакомство с буквами Bb,Cc.
Objectives:
Educational:
1.Развивать умения и навыки устной речи.
2.Обеспечить закрепление лексического материала по теме: “Toys”.
3.Продолжить формирование умения быстро работать во времени; вырабатывать темп
учебной работы, умения работать с учебником.
Developing
1. Способствовать развитию интереса учащихся к изучению английского языка;
2. Развивать умения вести беседу;
3. Формировать логическое мышление учащихся в процессе обучения монологической и
диалогической речи
Upbringing
1. Воспитывать доброжелательность, вежливость, умения прийти на помощь товарищу
при его затруднениях в ходе учебного процесса;
2. Развивать коммуникативные навыки.
Materials: blackboard; laptop; pictures; video; presentation; handouts; textbook.
Lesson procedure
№
Stage
Procedure
Interaction
Notes
Time
1.
Organization
moment
- “Good morning, my dear friends!” “I am
very glad to see you too. I hope everybody
is ready to work. Sit down, please. Let’s
start our lesson.” “Today we will play, sing
and jump. Also we will learn new words and
learn how to describe toys.”
T → Cl
P1, P2,
P3→ T
Blackboard
2
minutes
2.
Warming-up
Фонетическая зарядка.
This is my father,
this is my mother,
This is my brother Paul.
This is my sister, this is my brother,
How I love them all
T → Cl
T → P1
P1 ↔ P2 ↔
P3
Blackboard
3
minutes
3.
The
introduction
of the new
lexical
material
Look, listen and learn.
T → Cl
T → P1,
P2, Р3
Blackboard,
handouts,
presentation
7
minutes
(pre-
listening)
6.
Watching the
video
(listening,
post-
listening)
-Thank you! And now we will work in
pairs. You should choose which statements
are TRUE and which are FALSE. And then
we will check.
T → Cl
T ↔ P1, P2,
P3
Laptop,
video
9
minutes
7.
Activate
(group work
– role-play)
-Now we will work in groups of 4. 2 of you
are Kazakhs and 2 of you are Englishmen.
You are in Astana city. You should talk
about Astana and its places of interest.
T → Cl
T ↔ P1, P2,
P3
Blackboard,
handouts
7
minutes
8.
Homework
-Thank you! Open your dairies and write
down your home task – learn by heart all
new words and pupils’ book p.64. Clear?
Any questions? OK.
T → Cl
Blackboard
1
minute
9.
The end of
the lesson
- Thank you very much! So, our lesson is
over. Did you like it? Have you got any
questions? OK! You got the following
marks… Thank you for your work! Good-
bye!
T → Cl
1
minute
Учитель английского языка ______________________
