Урок-общение "Достопримечательности Лондона" 5 класс


Автор разработки:
Энзель Е.Ю.,
учитель английского языка
МБОУ СОШ №5 г. Урай
Урок общения по теме «Достопримечательности Лондона». 5 класс.
Цели: актуализация и систематизация знаний лексических единиц и грамматики
Задачи:
обучающие: закреплять и развивать умения и навыки монологической и диалогической
речи
развивающие: развивать творческий потенциал обучающихся, языковую компетенцию,
их память, логическое мышление; повышать и развивать интерес в изучении английского
языка
воспитательные: формировать у обучающихся представление о
достопримечательностях Лондона; прививать интерес к культуре своей страны и страны
изучаемого языка; воспитывать интерес к английскому языку как средству общении
Оснащение урока
Учебно-методический комплекс “Enjoy English” автор Биболетова М.З.
Компьютер, мультимедийный проектор
Smart Board
Map of the Lesson
1.Организационный момент. Постановка проблемы.
- Good day, children! I’m very glad to see you. Today we are going to speak about one of the
most interesting countries in the world. This wonderful country has many different names: Great
Britain, The UK or just England. But it has the official name. Could you name it? - слайд 2 -
The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (The UK)
- What is the capital of Great Britain? - слайд 3, 4
- What do you imagine when you think of London? - When I think of
London I imagine … слайд 5
- Would you like to go to London? Why? слайд 6 I would like to go to London…
- How do you think what the theme of the lesson is? слайд 7
-Yes, you are right: “Places of Interest of London”. We’ll visit this beautiful city today.
слайд8
2. Фонетическая зарядка, повторение грамматики ( простое настоящее
время, настоящее длительное время )
- But first let’s train our pronunciation слайд 9 and review some grammar materialслайд 10
3. Путешествие по Лондону. Монологическая и диалогическая речь.
- Well. Our guides will help us. (далее с туристами работают гиды ) слайды 11, 12, 13
-Oh, you know a lot. Let’s do ex.18-p.66 (student’s book)
- Before starting our travelling let’s dance a little ( физминутка: гиды
показывают танцевальные движения, все танцуют. Звучит часть английской песенки
Hello!” )
OK. We see you dance very well. And now we’ll tell you about London.- слайды 14, 15
- Where would you like to go first? We would like to see Trafalgar Square. слайд16
- Well. Do you like to play?
- Yes, certainly.
- Then let’s play a little. слайд 17
Here you see a dialogue about Trafalgar Square. The sentences are mixed. Make up
the dialogue putting them in the right order. ( обучающиеся составляют диалог, расставляя
порядковые номера предложений. Правильность проверяют через упражнение учебника )
Are you right? Сheck yourself ex.27-p.69
( student’s book ) You are brilliant students! We have some more information about this square.
( далее-презентация о достопримечательностях Лондона, выполненная ученицей 5 б
класса; при наличии времени можно познакомиться с презентацией Маслаковой Марии о
лондонских мостах )
Well. Our trip is over. We think you liked it. Good bye.
Teacher: Thanks a lot. It was a very interesting trip.
4. Проверка усвоенного на уроке материала. We have some minutes to play
another game. ( работа на Smart board ) The first game is: “ Find the letter and fill in the gaps.”
( нужно найти потерявшиеся буквы и вставить их в слова )
The second game is: Whats this?” ( нужно назвать изображённую достопримечательность;
правильность проверить, сдвинув слайд )
5. Подведение итогов.
-What have you known in the lesson? ( обучающиеся говорят о том, что нового они узнали )
Im very satisfied with your work today. I’m pleased with your answers and the work of all of
you. I give you only good and excellent marks. Thank you very much.
6. Релаксация. What are your emotions today? слайд 18
( обучающиеся выбирают 1-2 утверждения, записывают их на листочках, затем сдают
учителю )
7. Your home task is (домашнее задание): tell about your trip putting the missing words. See
you soon. ( обучающиеся получают карточки с текстом о путешествии, в котором нужно
вставить пропущенные слова. Более подготовленные могут составить свой рассказ )
London is the of Great Britain. It is a very …city. It was founded about two thousand … ago.
London is one of the most … and interesting … in Europe. There are a lot of … , art … ,
cinemas, theatres and … parks there.
( cities, countries, capital, famous, places, museums, years, hundred, popular, opera, old, lots,
galleries, lovely, important )
Используемая литература
http://www.fcior.edu.ru
http://www.tourism-london.ru
http://www.lovelylanguage.ru
http://londonandall.com
http://pedsovet.ru
http://nsportal.ru