Конспект урока "Обобщение изученного материала по теме «Дом»" 4 класс скачать бесплатно

Конспект урока "Обобщение изученного материала по теме «Дом»" 4 класс


Урок английского языка в 4 классе
по теме "Обобщение изученного материала по теме «Дом»".
(с использованием здоровьесберегающих технологий)
ЦЕЛИ УРОКА:
-повторение ЛЕ по теме «Дом»;
-отработка навыков диалогической и монологической речи по данной теме;
-закрепление умения строить предложения с оборотами there is/ there are;
-привитие любви к изучаемому предмету;
- развитие внимания, памяти
ОБОРУДОВАНИЕ: картинки по теме «Дом», мяч, карточки с пословицами,
учебники.
ПЛАН УРОКА
I.Орг. момент
1. Приветствие.
-Good morning! Glad to see you.
- Good morning! Glad to see you too.
2. Речевая зарядка.
-Where do you live?
-Do you have a house or a flat?
-Where is your house?
-Is your house large or small?
-How many rooms are there in your house?
- Do you have a garden in front of your house?
3. Грамматическая зарядка.
a) game ‘ Fill in …’ ( to be- present, past)
Ой, что же случилось! Открыла окно , подул сильный ветер и все мои труды
напрасны. Куда-то исчезли глаголы. И теперь не могу понять что здесь
написано.HELP ME , PLEASE!
1) There… a soft and comfortable bed ( past)
2) There … a beautiful garden. (present)
3) There … three chairs near the table .(past)
4) There … many flowers in the room. (present)
5) In my bedroom there … a shelf with books.(past)
4. Проверка дом. задания
a) composition ‘ My room’.
II. Oсновная часть.
1. Объявление темы и целей урока.
Today we’re going to repeat the topic ‘My house’. We have a lot of interesting to
do today.
2. Обобщение знаний по теме « Дом».
а) game ‘Find me , please’.
Look at this picture. I’ll hide in this room . Your task is to find me.
E.g. Are you behind the sofa ?...
b) game ‘Hot ball’.
Let’s repeat the words. I’ll give you a ball and say the word in Russian . You’ll
catch this ball and translate the word.
c) game ‘Make up my sentence longer’
T: There was a sofa in my living room.
P: There was a sofa and … in my living room.
ФИЗМИНУТКА
( выполняют команды ученика, который выступает в роли учителя)
E.g. Sweep the floor!
Do the washing!
Sleep!
Sew a dress!
Wash dishes!
d) составление собственного диалога по теме , опираясь на имеющиеся
у детей знания
е) составление пословиц из отдельных слов
Make up a proverb from separate words.
- west, best, is, or, east
- sweet, home, home
- no, there, like,is, place, home
Translate them, please.
f) перевод предложений
Translate from Russian into English
Я живу в селе. У меня есть дом. Он большой. В доме 3
комнаты,ванная,туалет,кухня. У меня есть собственная комната.
Я люблю проводить там время.
g) разгадывание загадок по теме « Дом»
- A small window showing films every hour.
- A room where you can eat soup and drink coffee.
- They are four brothers living under one roof.
- A room where you can wash your face and hands, clean your teeth.
- A thing that says ‘ Tick-tock’.
III. ИТОГ УРОКА.
1. Подведение итогов урока ( оценивание)
2. Дом. задание
а) составить кроссворд по теме « Дом».