Презентация "Подготовка учащихся к разделу «Говорение» при сдачи ЕГЭ по английскому в 2015 году" 11 класс скачать бесплатно

Презентация "Подготовка учащихся к разделу «Говорение» при сдачи ЕГЭ по английскому в 2015 году" 11 класс


Подписи к слайдам:
Говорение в ЕГЭ по английскому

Подготовка учащихся к разделу «Говорение» при сдачи ЕГЭ по английскому в 2015 году

Инструкция с сайта ФИПИ по выполнению заданий

  • Устная часть КИМ ЕГЭ по английскому языку включает в себя 4 задания.
  • Задание 1 – чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера.
  • Время на подготовку – 1,5 минуты.
  • В задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять вопросов на основе ключевых слов.
  • Время на подготовку – 1,5 минуты.
  • В задании 3 предлагается выбрать одну из трёх фотографий и описать её на основе плана.
  • Время на подготовку – 1,5 минуты.
  • В задании 4 ставится задача сравнить две фотографии на основе предложенного плана.
  • Время на подготовку – 1,5 минуты.
  • Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 15 минут.

Task 1. Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.

  • You don’t see many birds in winter. Most have left your area. Those that stay are not as active. Activity uses energy that is needed to keep warm.
  • The worst problems for birds in winter are getting enough heat and holding on to the heat once it is made. These are problems for all birds. But it is especially true for very small ones. They cannot find enough food. The weather stays so cold for so long that they cannot eat enough to keep alive. But birds have many ways of fighting the cold.
  • You shiver to keep warm. The heat that you make is made mostly in your muscles. The muscles make more heat when they are active. So one way of keeping warm is to move about, use your muscles. Another way is to shiver. When your body needs heat, the muscles tighten and loosen quickly. They become active. Just as you shiver to keep warm, so do birds.

Критерии оценивания выполнения заданий устной части Задание 1 (чтение текста вслух) — максимум 1 балл

  • 1 балл
  • Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов без нарушений нормы: допускается не более пяти фонетических ошибок, в том числе одна-две ошибки, искажающие смысл
  • 0 баллов
  • Речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов, ИЛИ сделано более пяти фонетических ошибок, ИЛИ сделано три и более фонетические ошибки, искажающие смысл

Task 2. Study the advertisement.

  • You are considering visiting the city and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
  • dates for departures
  • hotel facilities
  • if breakfast is included
  • number of city tours
  • discounts
  • You have 20 seconds to ask each question.

Задание 2 — максимум 5 баллов

  • Оценивается отдельно каждый из пяти задаваемых вопросов.
  • 1 балл
  • Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; интонация соответствует типу задаваемого прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия
  • 0 баллов
  • Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса, И/ИЛИ интонация не соответствует типу задаваемого прямого вопроса; И/ИЛИ фонетические ошибки препятствуют коммуникации

Task 3. Imagine that while travelling during your holidays you took some photos. Choose one photo to present to your friend.

  • You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes. In your talk remember to speak about:
  • when you took the photo
  • what/who is in the photo
  • what is happening
  • why you took the photo
  • why you decided to show the picture to your friend
  • You have to talk continuously, starting with
  • I’ve chosen photo number … .

Useful phrases:

  • I’ve chosen the third photo. I took this photo when I was in …
  • It was …
  • In the photo you can see …
  • They probably belong to … . Some of them are … others … .
  • I took this photo because it shows how …
  • I’ve decided to show this photo to my friend because I know she/he also … and it will be interesting for him/her to …

Contrast the photographs:

  • give a brief description of the photos (action, location)
  • say what the pictures have in common
  • say in what way the pictures are different
  • say which of the concerts presented in the pictures you’d prefer
  • explain why
  • You will speak for not more than 2 minutes. You have to talk continuously.

Во время выполнения задания

  • строго следуйте предложенному плану при построении высказывания;
  • составьте не менее трёх фраз для того, чтобы раскрыть содержание каждого пункта;
  • для того чтобы дать общее представление о теме/сюжете, начните описание (каждой фотографии или двух фотографий одновременно) со вступительной фразы (Each picture illustrates how… / All the photos show problems which…/ The photos deal with different aspects of… /I think the common theme here is…);
  • используйте специальные фразы для описания того, что является a) общим для обеих фотографий и описания того, чем они b) отличаются друг от друга:
  • a) These two photographs show people…’ Both photographs depict …/
  • b) However, unlike / in contrast to / different from / on contrary to;
  • используйте разнообразную лексику, соответствующую сюжету картинок;
  • для завершения описания и сравнения фотографий используйте фразы типа To sum up, while the pictures are quite different, they also have a number of similarities.)

Задания 3 и 4 (описание фото и сравнение двух фото) — максимум 7 баллов

  • 1 — Решение коммуникативной задачи (содержание)*
  • 3 балла
  • Коммуникативная задача выполнена полностью: содержание полно, точно и развёрнуто отражает все аспекты, указанные в задании
  • 2 балла
  • Коммуникативная задача выполнена частично: один аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно), ИЛИ один-два раскрыты неполно (в среднем не менее двух фраз по каждому пункту плана)
  • 1 балл
  • Коммуникативная задача выполнена не полностью: два аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно), ИЛИ все аспекты раскрыты неполно (в среднем менее двух фраз по каждому пункту плана)
  • 0 баллов
  • Коммуникативная задача выполнена менее чем на 50%: три и более аспектов содержания не раскрыты
  • * Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов

2 — Организация высказывания

  • 2 балла
  • Высказывание логично и имеет завершённый характер; имеются вступительная и заключительная фразы, соответствующие теме. Средства логической связи используются правильно.
  • 1 балл
  • Высказывание в основном логично и имеет достаточно завершённый характер, НО отсутствует вступительная И/ИЛИ заключительная фраза, И/ИЛИ средства логической связи используются недостаточно.
  • 0 баллов
  • Высказывание нелогично И/ИЛИ не имеет завершенного характера; вступление и заключение отсутствуют; средства логической связи практически не используются.

3 — Языковое оформление высказывания

  • 2 балла
  • Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок)
  • 1 балл
  • Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче (допускается не более четырёх лексико-грамматических ошибок (из них не более двух грубых) ИЛИ/И не более четырёх фонетических ошибок (из них не более двух грубых)
  • 0 баллов
  • Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (пять и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ пять и более фонетических ошибок) ИЛИ более двух грубых ошибок

Источники:

  • http://doc4web.ru/angliyskiy-yazik/zadaniya-dlya-podgotovki-k-razdelu-govorenie-ege-g-umk-englis-.html
  • http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2015/01/30/ege-po-angliyskomu-yazyku-razdel
  • http://easy-as-abc.ru/подготовка-к-экзаменам/говорение-в-егэ-по-английскому-2015/
  • https://yandex.ru/images/search?text=подготовка%20к%20егэ%20по%20английскому%20языку%20говорение%202015&redircnt=1429425710.1&img_url=http%3A%2F%2Fkakprosto-st.cdn.ngenix.net%2Ftumb%2F538%2Fimages%2Farticle%2F2011%2F12%2F10%2F1_52552cf1186e052552cf11871f.jpg&pos=11&rpt=simage&uinfo=sw-1920-sh-1080-ww-1903-wh-971-pd-1-wp-16x9_1920x1080