Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "I would like food" 4 класс

Предмет: Английский язык
Класс: 4
Тема урока: I would like food.
УМК: ‘’Happy English.ru’’K.Kaufman M.Kaufman
Цели урока:
Образовательные:
• способствование формирования у учащихся лексико-грамматических навыков и
умений;
• введение и закрепление нового грамматического материала
• формировать умение диалогической речи.
Воспитательные:
• воспитывать умение работать в парах;
• воспитывать уважительное отношение детей к взглядам и мнениям друг друга;
• воспитывать чувство взаимопомощи и взаимоподдержки;
Развивающие:
• развивать познавательный интерес и активность учащихся;
• развивать навыки устной речи и фонематический слух;
• развивать мышление, память, внимание.
Задачи:
• овладение моделями высказывания на ИЯ;
• развитие языковой догадки.
• формирование лексических единиц по теме «Food» (еда)
Оборудование урока: интерактивная доска, аудиодиск, компьютер, карточки по теме
«Еда»Would like.
Применяемые технологии:
• здоровьесберегающая
• личностно-ориентированного обучения.
Метод: коммуникативный.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, парная,
индивидуальная.
Средства обучения: УМК Кауфман Happy English.ru аудиозапись физкульт. минутки,
компьютер
Ход урока
Этапы
урока
Деятельность
учителя
Деятельность
ученика
Информацио
нное
пространст
во
Время
(мин.)
1.
Организ
Приветствие учеников:
Приветствие учителя:
Слайд 1
2мин.
ационны
й
момент.
- Hello, boys and girls.
- I’m glad to see you.
- Sit down, please.
- Hello, teacher.
- We are glad to see you
too.
2.
.
Фонети
ческая
разминк
а.
.[ p]-plum,pear,apple
[t]-nut,tomato,carrot
[ ei]-cake,grape,cocktail
[I;]-pea,sweet,meat
[dз]-jam,juice,cabbage
Дети повторяют за
учителем
Слайд 2
4 мин.
.
3
4.
Речевая
разминк
а.
Изучени
е нового
грамма
тическо
го
материа
ла.
Do you like a tomato7
Do you like a potato7
Do you like an orange7
Ребята.Сегодня я вам
принесла гостинцы.Если
вежливо попросить как
вы это сделаете7
Yes,I do.No,I don’t.Дети
отвечают на вопросы.
Мне бы хотелось
Дети читают уроки ворона
по учебнику
Слайд 3
На доске
темы I like
I would like
4мин.
5
Первичн
ое
закрепле
ние
грамма
тическо
го
материа
ла.
А.Послушай и отметь
какое из двух
предложений сказала
Моргана.
Б.Would you like some
eggs7
Would you like some
milk7
Дети слушают и отмечают
в тетради.
Yes,I would.No,I wouldn’t.
магнитофон
запись»
слайд 4
4 мин.
6
Работа
в парах.
Поработайте в парах-
один из вас
официант.другой-клиент
детского кафе.
Дети составляют диалоги.
.
.7
7
.
Физмин
утка
Lets have a rest.
Please, stand up!
.Детивыполняютфизминут
ку.
Слайд
Физминутка
2 мин
8
Формир
ование
навыков
чтения.
Работа
в
группах.
Listen to me.I’ll read the
text.
Поработайте в группах.
-Напишите в тетрадях
только правильные
предложения.
Дети сами определяют.кто
какую роль будет читать.
-
. Дети читают диалог по
ролям.
Учебник
текст
8мин.
9.
Закрепле
ние
лексико-
грамма
тическо
й темы.
Сейчас я вам раздам
задания.Задания состоят
из 3-х вариантов.А-
легкий.В-средний.С-
сложный.После этого
задания вы сами себе
ставите оценку.
Дети выполняют задания и
вставляют магниты на
доске.
Карточки с
заданиями.
6 мин.
9.
1
0.
Итогуро
ка,рефле
кция.
Домашн
ее
задание.
Ребята!О чем мы сегодня
с вами говорили?Что вы
узнали для себя7Я вам
раздам смайлики.а вы
нарисуйте понравился
вам урок или нет.
Подготовиться к ролевой
игре.
Учащиеся высказывают
свое мнение об уроке.
–
смайлики
3 мин.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: