Технологическая карта урока "Farm and wild animals"


КЕМБРИДЖ ФОРМАТЫН КОНСТРУКТИВТІ ОҚЫТУМЕНСАБАҚ ЖОСПАРЫН ЖАСАУ ҮЛГІСІ
І БӨЛІМ БІЛІМДІ МЕҢГЕРТУ
ІІ БӨЛІМ БІЛІМДІ ТЕКСЕРУ
Жаңа сабақты
түсіндіру
Стратегиялар
Модульдер
Топтық
жұмыс
Бағалау
Тест
Нәтиже
Сабақтың
тақырыбы
Farm and wild animals
Сабақтың
мақсаттары
1. Лексикалық білімдермен таныстыру
2. Дұрыс дыбыстау дағдысын дамыту
3.Оқылатын елдерінің балалар фольклорымен таныстыру.
4. Өзге тілдің иелеріне достық көзқарас қалыптастыру
БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАР
Білім
Жануарлар
туралы
жаңа сөздерді
еске түсіру
What animals have you in
the farm?
What animals have you in
the wild?
a cow, a horse, a pig, a
bear, a fox, a wolf, a farm,
a forest, a wild
Санквейн
Оқытушы
мен оқудағы
жаңа
тәсілдер
2 топ
Түсіну
Жануарлар
туралы
ақпаратты
толық түсіндіру
It’s a cow. It is a farm
animal. It is a wolf. It is a
wild animal. The three
little pigs
АКТ
+
Қолдану
Жаңа білімді
пайдалану,
оқушыларды
ойландыру
I. Тізбек
дидактикалық
ойыны
T: look, these are three…
P1:…. little pigs
T:they are …
P2: … brothers
II. Write the
топтар
тапсырмасы
н
орындайды
number in the
correct circle.
III. Complete the
picture with the
correct letters
IV. Listen and
sing.
La-la-la lemon,
La-la lion,
La-la lollipop,
La-la-la lamp
I like, I like letter ‘L’
What a lovely letter ‘L’
Талдау
Оқушылар
жұмыс жасайды
Is the 1 house strong?
Is the 2 house strong?
Are the house of 2 little
pigs strong?
Is the 3 pigs strong?
Is the wolf kind?
Yes/no
Топтар бір
біріне
көмектеседі,
жұмыс
жасайды
Топ
мүшелері
берілген
сұрақтарғ
а сөйлем
құрау
Жинақтау
Инсерт
Бірінші
және екінші
топ
оқушылары
өздерінің
пікірін
сабақ
бойынша
айтады.
Бағалау
Сабақты
қорытындылау
Әр топты
қадағалау
әр
баланың
сабақтағы
жетістігін
атап
өткен
маңызды