Конспект урока "«Совершенствование лексических навыков по теме «Комнаты в доме, предлоги места»»" 3 класс


Тема урока:
«Совершенствование лексических навыков по теме
«Комнаты в доме, предлоги места»»
Дата: 20.02.2015
Класс: 3а,б,г.
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Цели урока:
образовательная: формирование лексических
навыков аудирования, говорения и чтения;
развивающая: развитие способности
к имитации, догадке, решению речемыслительных задач: подстановка, анализ,
соотнесение;
воспитательная: воспитание любознательности, образовательных потребностей.
Задачи урока: активизировать пройденный лексический и грамматический материал,
научить использовать его в коммуникативных целях;
продолжить формирование навыков аудирования.
Планируемые результаты:
Предметные:
Научиться употреблять предлоги места, читать букву U в открытом и закрытом
слогах
Л.А.: car, next to, in front of, behind, on; Where’s Chuckles? He’s in the car.
Метапредметные:
Коммуникативные: использовать в речи изученные Л.Е. в соответствии с
ситуацией общения.
Регулятивные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности,
находить средства ее осуществления.
Познавательные: пользоваться наглядными средствами предъявления языкового
материала.
Технические средства обучения: компьютер, экран, мультимедийный проектор.
Ход урока.
п/п
Этап урока
Содержание урока
Формируемые УУД
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1
Организационный этап
Приветствует учащихся:
Hello, boys and girls! I’m glad to see
you! Sit down, please!
Are you ready to start our lesson? (перевод)
Let’s begin then…Look at the blackboard,
read the tongue twister
Приветствие учителя: Good morning, teacher!
Yes!
Учащиеся читают скороговорку
2
Постановка цели и задач
урока. Мотивация учебной
деятельности учащихся.
Look at the picture, please! Our topic is
“My rooms”.
Повторение пройденной лексики
Do you remember these words?
Look and repeat after me! What’s that?
- It’s a bed.
Now, I show pictures and you
answer what is it.
Open your books at page 92 and say How do
you think what will speak about today?
Учащиеся повторяют слова а затем отвечают на вопрос.
It’s a bedroom
Will speak about prepositions
3
Активизация изученной л
ексики.
Look and repeat after me on, in, under,
next to, in front of, behind
Учащиеся повторяют предлоги.
4
Активизация изученных г
рамматических конструкц
ий.
Now, open your dictionaries and write down
new words
Учащиеся записывают новую лексику в словарь
5
Динамическая пауза.
Stand up, repeat after me!
Читает считалку и выполняет соответст
вующие движения.
Clap your hands
Clap, clap, clap your hands,
Повторяют слова и движения за учителем:
Clap your hands
Clap, clap, clap your hands,
Clap your hands together,
Stamp, stamp, stamp your feet,
Clap your hands together,
Stamp, stamp, stamp your feet,
Stamp your feet together.
Touch, touch, touch your ears,
Touch your ears together,
Touch, touch, touch your cheeks,
Touch your cheeks together.
Shake, shake, shake your hands
Shake your hands together
Smile, smile at your friends
Let us smile together
Thank you, good job!
Stamp your feet together.
Touch, touch, touch your ears,
Touch your ears together,
Touch, touch, touch your cheeks,
Touch your cheeks together.
Shake, shake, shake your hands
Shake your hands together
Smile, smile at your friends
Let us smile together
6
Закрепление изученного
материала.
Let’s play I’ll show you a pen and you say
where it find
Do ex.1 p.92 Read the sentences and choose
the right prepositions.
Now do ex.4 p. 93 (in written form) Copy
the table and complete it.
Учащиеся отвечают на вопросы
Where is the pen? - Its under the chair.
8
Задание на дом.
Write down your homework! It will be to
learn by heart prepositions.
Записывают домашнее задание в дневники.
9
Подведение итогов и реф
лексия.
Thank you for you work! Сегодня все х
орошо потрудились.
Давайте вспомним чему мы сегодня
научились?
Do you like our lesson? Thank you! Sta
nd up, please! Our lesson is over! Good -
bye!
Отвечают на вопросы, приводят примеры изученных фраз.
Good-bye, teacher!
Методическая литература:
УМК «Форвард» под редакцией проф. Н.И. Быковой, просвещение, 2011.
1. Учебник для 3 класса,
2. Рабочая тетрадь для 3 класса.
3. Книга для учителя.
4. Аудиоприложение к учебнику и рабочей тетради (СD).