Технологическая карта урока "Англоговорящие страны" 7 класс


1
Технологическая карта урока
Учебный предмет: английский язык.
Учитель :А.Н.Дудник
Класс: 7 «Г».
Тема урока: «Англоговорящие страны»
Цель: узнать об англоговорящих странах повторить тему «Степени сравнения прилагательных» посредством работы с
мультимедиа и текстами из учебника на английском языке.
Тип урока: комплексное применение знаний, поисково-проблемный урок, урок с использованием IT –технологий
Тема
«Англоговорящие страны»
Цель темы
Узнать больше об англоговорящих странах, научиться рассказывать о них по-английски;
Тренировать навыки работы с текстом с целью извлечения конкретной информации;
Повторить тему «Степени сравнения прилагательных»;
Тренироваться работать в группе;
Выполнить тест по теме .
Планируемый
результат
Предметные умения
УУД
формирование практических умений использовать
полученные знания;
-актуализация темы «Степени сравнения
прилагательных»;
осуществление монологическое высказывание по
теме.
совершенствование навыков аудирования, чтения
и устной речи.
Личностные:
формирование коммуникативной
компетенции;
формирование общекультурной и
этнической идентичности;
осознание возможности самореализации
средствами иностранного языка;
-формирование мотивационной основы
учебной деятельности, включающей
социальные, учебно-познавательные и
внешние мотивы;
2
формирование основ гражданской
идентичности, осознание ответственности
человека за общее благополучие;
Регулятивные:
умение оценивать правильность выполнения
учебной задачи, собственные возможности
её решения;
владение основами самоконтроля,
самооценки, принятия решений и
осуществления осознанного выбора в
учебной и познавательной деятельности;
развитие ИКТ-компетенции;
умение организовывать учебное
сотрудничество; умение работать
индивидуально и в парах;
Познавательные:
умение выделять общие и существенные
признаки, делать обобщающие выводы;
умение анализировать, устанавливать
причинно-следственные связи,
строить логическое рассуждение;
умение использовать
знаково- символические средства и схемы для
решения задач;
Коммуникативные:
умение организовывать учебное