Конспект урока "Музей функций" 11 класс


Учитель: Алексеенков В.В.
Урок алгебры и начал анализа в 11 классе
по теме «Музей функций»
Единица содержания: методы исследования функций с помощью
производной.
Цели:
обучающий аспект:
уметь использовать производную функции для ее исследования;
уметь строить график функции по результатам ее исследования;
развивающий аспект:
развивать логическое мышление: умение систематизировать и
структурировать знания о методах исследования функций, анализировать
условие задачи и ее решение (познавательные универсальные учебные
действия);
развивать умение работать с текстом задачи, данной в нестандартном
виде (познавательные универсальные учебные действия);
развивать математическую речь при презентации результатов работы
пары (коммуникативные универсальные учебные действия);
развивать коммуникативные навыки при работе в паре
(коммуникативные универсальные учебные действия);
развивать навыки контроля и самоконтроля (регулятивные универсальные
учебные действия);
воспитывающий аспект:
воспитывать культуру общения в процессе работы в коллективе,
терпимое отношение к ошибкам товарищей, готовность к оказанию
помощи в условиях работы с равной долей участия (коммуникативные
универсальные учебные действия).
Тип урока: урок комплексного применения знаний.
Этапы урока: подготовка к активной учебно-познавательной деятельности,
применение знаний и способов действий, информация о домашнем задании и
инструктаж по его выполнению, подведение итогов на рефлексивной основе.
Оборудование и материалы: проектор, презентация, портреты математиков
(И. Ньютон, О. Коши, П. Ферма, К. Вейерштрасс, Г. Лейбниц), входные
билеты в «Музей функций» с высказываниями о математиках, карточки с
заданиями для пар, содержащие QR-код, эталоны выполнения заданий для
пар, индивидуальные оценочные листы, книга отзывов и предложений.