Конспект урока "Турнир юных математиков" 7 класс

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Рамонская средняя общеобразовательная школа № 2
Рамонского муниципального района Воронежской области
«Турнир юных
математиков»
Разработала и провела
учитель математики
Корчагина Г.Т.
п. ВНИИСС
Турнир юных математиков.
Проводился: с учащимися 7-А класса.
Вступительное слово ведущих.
Учитель: Здравствуйте дорогие друзья! Мы рады Вас приветствовать на нашем
математическом турнире. Мы надеемся, вы поймете, что математика не только сложная и
серьезная наука, но и очень веселая и интересная.
И так, начинаем математический турнир!
(выходят Плюс, Царица математических наук, Пятерка)
Плюс: Почему торжественно вокруг?
Слышим, как быстро смолкла речь.
Явился гость: Царица всех наук,
И не забыть нам радость этих встреч.
Царица: Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит.
Потому хорошие слова
Обо мне слагаются в народе.
Пятерка: Ты нам, математика, даешь
Для победы трудности закалки.
Учится с тобою молодежь
Развивать и волю, и смекалку.
Плюс: И за то, что в творческом труде
Ты ругаешь в трудные моменты.
Мы сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов.
Учитель: На нашем турнире работает самое справедливое в мире жюри, которое
будет оценивать выступления команд (представляет жюри). Также на турнире работает
счетная комиссия (представляет учеников счетной комиссии).
I тур
Царица: Турнир я открываю:
Добрый день, мои друзья!
Двум командам на турнире
Предоставлю слово я.
Учитель: Первый конкурс это представление команды. Конкурс оценивается 5
баллами.
Команда «Квадраты»: Вас приветствует команда «Квадраты».
Готовы бой принять мы смело
И свой девиз мы дарим Вам:
Считать, решать умеем все мы,
Но, а победу – только нам!
- Мы квадраты удалые
Все углы у нас прямые.
Диагонали равные –
Мы ребята славные.
- Мы веселые ребята
Собрались мы без проблем.
Посмеемся, поиграем
И возьмем друг друга в плен.
- Мы на турнир сразиться
С соперником пришли
Юмор, смех и шутки
С собою принесли.
- Соперник наш серьезный,
Не станем отрицать.
Попробуем в сраженьях
Его мы обыграть.
- А болельщики у нас,
Не болельщики – а класс!
Смейся, ребята, веселей!
Бей в ладоши – не жалей!
Команда «Треугольники».
- Наши мысли так легки,
А зовут нас – Треугольники.
Есть девиз у нас –
Защищай любимый класс.
Наше мнение таково –
Один за всех и все за одного!
- Ты на меня, ты на него
На всех нас посмотри.
У нас всего, у нас всего
У нас всего по три!
- Три стороны и три угла
И столько же вершин.
И трижды трудные дела
Мы трижды совершим.
- Все в нашем городе – друзья.
Дружнее не сыскать!
Мы треугольников семья,
Нас каждый должен знать!
- Противников своих мы уважаем,
И благородными в борьбе быть обещаем.
Но ваши шутки вам не обойдутся даром,
Мы на удар ответим дружеским ударом!
II тур
Пятерка: Тур второй мы начинаем
Победителей узнаем.
Конкурс назовем Разминкой,
Постарайтесь – без ошибки.
Учитель: В этом конкурсе участвует вся команда. Я задаю вопросы, а вы
одновременно отвечаете, поднимая карточки «Да» - «Нет». Поворачиваться и смотреть на
соседа нельзя, иначе жюри не будет засчитывать ваш ответ. Конкурс оценивается 7
баллами: за каждый верный вопрос – плюс один балл, за каждый неверный – минус.
Счетная комиссия, пожалуйста, считайте количество верных ответов у команд. Я
приглашаю наши команды встать перед залом (командам задаются вопросы).
Конкурс «Разминка»
1. Любой четырехугольник является квадратом? (нет)
2. Делить можно на любое число? (нет)
3. Если в треугольнике есть тупой угол, то в нем нет прямого угла? (да)
4. Может ли при делении получиться ноль? (да)
5. Каждая сторона треугольника меньше двух других сторон? (да)
6. В прямоугольном треугольнике гипотенуза меньше катета? (нет)
7. Единица – самое маленькое натуральное число? (да)
8. Против большей стороны лежит больший угол? (да)
9. Если при пересечении двух прямых секущей сумма накрест лежащих
углов равна 180º, то прямые параллельны? (нет)
10. Если три угла одного треугольника соответственно равны трем углам
другого треугольника, то такие треугольники равны? (нет)
Учитель: Слово для оценки 1 конкурса предоставляется жюри.
III тур
Конкурс «Чей рисунок лучше».
Плюс: Пусть всякий знает, -
Кто же лучше составляет!
Мы квадраты раздадим –
Вам же думать и творить!
Учитель: Ребята, вам Царица и Пятерка раздали ватман, клей и набор
геометрических фигур. Вам нужно на ватмане составить любой рисунок, на что хватит
фантазии. Нужно использовать все фигуры. Вы должны затратить на конкурс не более 7
минут. Конкурс оценивается 5 баллами.
А пока команды фантазируют, жюри подводит итоги 2 тура.
IV тур
Конкурс болельщиков.
Пятерка: И болельщиков попросим
Мы немного поиграть.
Ведь пора уже ребята,
Вам своим командам помогать!
Учитель: Пока наши команды работают, болельщики внесут свой вклад в победу
команд. Я буду задавать вам вопросы, на которые вы будете отвечать. Вопросы будут
задаваться поочередно, сначала болельщикам одной команды затем другой. За каждый
верный ответ вы получаете по 1 баллу. Счетная комиссия считает количество верных
ответов.
7-А класс
7-А класс
Вопросы
Ответы
Вопросы
Ответы
Чему равно произведение
всех цифр?
0
Отцу 30 лет, а его сыну 5 лет.
Через сколько лет отец будет
старше сына на 27 лет?
никогда
В каждом из 4 углов сидит
кошка, против каждой
кошки еще по 3 кошки.
Сколько всего кошек?
4 кошки
Двое играли в шашки 4 часа.
Сколько играл один?
4 часа
Петух, стоя на одной ноге
весит 3 кг. Сколько он
весит стоя на двух ногах?
3 кг
Тройка лошадей проскакала
90 км. Сколько проскакала
каждая лошадь?
90 км
Два отца и два сына съели
3 яблока, причем каждому
досталось по 1 яблоку. Как
могло это случиться?
Яблоки
ели:
дед, отец и
сын.
Возраст дедушки выражается
наименьшим трехзначным
числом, которое записывается
разными цифрами. Сколько
лет дедушке?
102 года
Сколько будет десятков,
если три десятка
умножить на два десятка?