Конспект урока "Преобразование выражений, содержащих квадратные корни"


Тема: Преобразование выражений, содержащих квадратные корни
Тайменова Марзия Маликовна, учитель
математики
Цели: Систематизировать, расширить и углубить знания, умения учащихся
применять различные способы разложения многочлена, содержащего
квадратные корни, на множители, сокращать дроби и избавляться от
иррациональности в знаменателе. Способствовать развитию
наблюдательности, умения анализировать, делать выводы. Побуждать
учеников к само-, взаимоконтролю
Оборудование: магнитная доска, набор карточек для сбора задания на
магнитной доске, карточки с заданием тестов, индивидуальные оценочные
листы, копировальная бумага, проектор.
Работа состоит из трех этапов. Результаты каждого этапа урока ученики
заносят в индивидуальные оценочные листы:
Фамилия
Имя
Этапы
Задания
Кол-во баллов
1
№ 1
№ 2
№ 3
2
№ 4
№ 5
3
№ 6
Итоговое кол-во баллов
(n)
Оценка
Если n≥36, то ученик получает 5, при 30≤ n≤ 35 – оценка 4, при 24≤ n≤29 –
оценка 3.
1. Создание проблемной ситуации на урок. (слайд №2)
Этап 1. Повторение
ТЕСТ 1
1. Соединить линией соответствующие части определения.